Castillo Rodríguez, C. 2011. La alineación de un corpus paralelo multilingüe: propuesta de fases para la didáctica de traducción especializada inversa. Cadernos de Tradução. 1, 27 (nov. 2011), 117–142. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7968.2011v1n27p117.