Dias Loguercio, S. 2018. Educação continuada no acervo TERMISUL: um estudo da linguagem científica baseado em corpus e sua aplicação à disciplina de versão para o francês. Cadernos de Tradução. 38, 3 (set. 2018), 375–398. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7968.2018v38n3p375.