Stupiello, Érika N. de A. 2019. Uma abordagem reflexiva de ensino de prática de tradução (semi-)automatizada para formação de tradutores. Cadernos de Tradução. 39, 2 (maio 2019), 184–203. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-7968.2019v39n2p184.