Dias Loguercio, S. (2018). Educação continuada no acervo TERMISUL: um estudo da linguagem científica baseado em corpus e sua aplicação à disciplina de versão para o francês. Cadernos De Tradução, 38(3), 375–398. https://doi.org/10.5007/2175-7968.2018v38n3p375