CÁRDENAS, Beatriz Sánchez; FABER, Pamela. Use of monolingual and comparable corpora in the classroom to translate adverbial connectors. Cadernos de Tradução, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 147–176, 2016. DOI: 10.5007/2175-7968.2016v36nesp1p147. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/2175-7968.2016v36nesp1p147. Acesso em: 16 jul. 2024.