KRIEGER, Maria da Graça. Políticas públicas e dicionários para escola: o Programa Nacional do Livro Didático e seu impacto sobre a lexicografia didática. Cadernos de Tradução, [S. l.], v. 2, n. 18, p. 235–252, 2006. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/6950. Acesso em: 13 jul. 2024.