D’ANGELO, Biagio. “Traduttore-traditore”: #sóquenão. A intersemiose como desafio educativo das artes. Cadernos de Tradução, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 158–173, 2016. DOI: 10.5007/2175-7968.2016v36n3p158. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/2175-7968.2016v36n3p158. Acesso em: 30 maio. 2024.