Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias O cuidado e educação das (os) bebês em contexto coletivo: a construção da experiência da auxiliar de apoio à educação infantil na interação com bebês e professoras Resumo   PDF/A
Laís Caroline Andrade Bitencourt, Isabel de Oliveira e Silva
 
v. 13, n. 24 (2011): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2011) O desenvolvimento infantil e prevenção de transtornos de desenvolvimento: primeira infância no foco dos estudos da infância Resumo   PDF
Helga Kelle
 
v. 14, n. 25 (2012): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2012) O discurso da criança como sujeito de direitos: perspectivas para a educação física na infância Resumo   PDF
Alexandre Freitas Marchiori
 
v. 10, n. 18 (2008): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2008) O efeito de um terreno com professores na teoria e na formação do etnógrafo Resumo   PDF
Telmo Humberto Lapa Caria
 
v. 18, n. 33 (2016): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2016) O estágio na educação infantil no curso de pedagogia: nova configuração, novos desafios e outros nem tão novos assim Resumo   PDF
Kátia Agostinho
 
v. 11, n. 19 (2009): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2009) O estudo das relações socias dos bebês na creche: uma abordagem interdisciplinar Resumo   PDF
Ângela Maria Scalabrin Coutinho
 
v. 11, n. 19 (2009): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2009) O folclore no cotidiano da Educação Infantil Resumo   PDF
Ana Karina Corrêa, Maria Patrícia Soares da Silva
 
v. 13, n. 23 (2011): ZERO-A-SEIS (JAN./JUL.2011) O Grupo dos Backyardigams: corpos, saberes e culturas Resumo   PDF
Ivete Aparecida da Silva, Mariê Luise Campos
 
v. 16, n. 30 (2014): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2014) O objeto de transição: um estudo em contexto de creche Resumo   PDF
Isabel Simões Dias, Sónia Conceição
 
v. 16, n. 29 (2014): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2014) O Portefólio como estratégia de avaliação das aprendizagens na educação de infância: considerações sobre a sua prática. Resumo   PDF
Brigite Silva, Clara Craveiro
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias O processo civilizatório pela infância e o direito de brincar na educação infantil: algumas reflexões Resumo   PDF/A
Nair Correia Salgado de Azevedo, José Milton de Lima
 
v. 15, n. 28 (2013): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2013) O projeto coletivo do Núcleo de Educação Infantil "Oriosvaldina Silva" como foco no estágio curricular da pedagogia/UFSC Resumo   PDF
Mariana Acórdi Goulart, Maristela Della Flora
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias O que é Jardim da Infância: aspectos para uma pauta de discussões sobre defesas em conflito na história da educação infantil brasileira (1960) Resumo   PDF/A
Rosane Michelli de Castro, Vandeí Pinto da Silva, Cláudia Cristina de Farias dos Santos de Moura
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas O que crianças pensam sobre família e relações de gênero? Resumo   PDF/A
Ana Paula Pereira Gomes Gibim, Fernanda Müller
 
v. 16, n. 29 (2014): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2014) O que se aprende com as princesas da DISNEY? Resumo   PDF
Michelle Brugnera Cruz Cechin
 
v. 11, n. 19 (2009): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2009) O que somos nós senão uma hipótese de ser? – A contribuição da sociologia, história, psicologia, antropologia e pedagogia para a delimitação e afirmação da especificidade da Educação Infantil Resumo   PDF
Amanda Massuci Batista
 
v. 21, n. 40 (2019): Dossiê Etnografia e Infância O sentido solidário e sua relação com os limites éticos em pesquisa etnográfica com crianças cronicamente enfermas Resumo   PDF/A
Katerina Volcov
 
v. 21, n. 40 (2019): Dossiê Etnografia e Infância O uso de grupos focais na pesquisa etnográfica com crianças Resumo   PDF/A
Flávia Ferreira Pires, Patrícia Oliveira Santana dos Santos
 
v. 15, n. 28 (2013): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2013) Oba! Vai começar a Turma da Galinha Pintadinha: processos de subjetivação e civilidade do sujeito infantil - Oba! Will start the chicken Pintadinha: processes of subjactivation and civility of the child subject. Resumo   PDF
Cristiane Castro Abud
 
v. 21, n. 40 (2019): Dossiê Etnografia e Infância Onde estão as crianças que estavam aqui? – Antropologia com crianças em instituições Resumo   PDF/A
Mirella Alves de Brito
 
v. 17, n. 32 (2015): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2015) Orie - Sabor de palavra encontrada em água doce Resumo   PDF
Roselete Fagundes de Aviz
 
v. 12, n. 22 (2010): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2010) Os caminhos e encontros para uma entrevista com Francesco Tonucci Resumo   PDF
Kátia Adair Agostinho
 
v. 17, n. 32 (2015): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2015) Os espaços externos como possibilidade de múltiplas experiências na Educação Infantil Resumo   PDF
Janaína de Aguiar Monteiro, Jessica Rodrigues
 
v. 18, n. 33 (2016): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2016) Os usos sociais dos livros no dia a dia do Jardim de Infância Resumo   PDF
Silvani Kempf Bolgenhagen, Manuela Ferreira
 
v. 13, n. 23 (2011): ZERO-A-SEIS (JAN./JUL.2011) PARA ALÉM DO OU “ISTO” OU “AQUILO”: os sentidos da educação das crianças pequenas a partir das lógicas de seus contextos familiares Resumo   PDF
Patrícia Machado de Souza Amaral
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias Para além do capitalismo colonial: diálogos e saberes socialistas como movimentos de resistência na educação Resumo   PDF/A (Español (España))
Olga Franco García
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias Pareceristas do Volume 19 n. 34 e n. 35 Resumo   PDF
Márcia Buss-Simão
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias Participação infantil e debate democrático: aproximações pelo campo da educação infantil Resumo   PDF/A
Fabiana Oliveira Canavieira, Maria Carmen Silveira Barbosa
 
v. 17, n. 32 (2015): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2015) Participação infantil: a busca por uma relação democrática entre crianças e adultos Resumo   PDF
Rubia Vicente Demetrio, Saskya Caroline Bodenmuller, Kátia Adair Agostinho
 
v. 21, n. 39 (2019): ZERO-A-SEIS (JAN./JUL.2019) Participação social de crianças em brincadeiras: aproximações às culturas da infância na educação infantil Resumo   PDF/A
Rafaely Karolynne do Nascimento Campos, Tacyana Karla Gomes Ramos
 
v. 21, n. 40 (2019): Dossiê Etnografia e Infância Patrícia Redondo: "Eu tive que ficar sem fala para começar a falar com as infâncias populares a partir da minha própria experiência como educadora e como pesquisadora”: um olhar sobre as infâncias latino-americanas Resumo   PDF/A
Pâmela Cristina Santos, Joana Célia dos Passos
 
v. 21, n. 40 (2019): Dossiê Etnografia e Infância Pensar as crianças indígenas Kaingang pelos caminhos da Etnografia Resumo   PDF/A
Silvia Maria Alves de Almeida, Katia Adair Agostinho
 
V. 22, N. 41 (2020): ZERO-A-SEIS (Jan./Jul.2020) Percepção das relações espaciais em crianças da educação pré-escolar Resumo   PDF/A (English)
Filipa Balinha, Ema Mamede
 
v. 21, n. 40 (2019): Dossiê Etnografia e Infância Percursos e percalços das pesquisas com crianças em contextos de chegadas e partidas: reflexões sobre pesquisas em programas de acolhimento institucional Resumo   PDF/A
Roseli Nazário, Kamila Barros Tizatto
 
v. 10, n. 17 (2008): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2008) Perplexidades de um sociólogo aprendiz de antropologia social Resumo   PDF
Telmo Humberto Lapa Caria
 
v. 12, n. 21 (2010): ZERO-A-SEIS (JAN./JUn.2010) Pesquisa com crianças na Educação Física: questões teóricas e desafios metodológicos Resumo   PDF
Eliane Gomes da Silva, Márcia Buss Simão
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias Pesquisar e educar para as relações étnico-raciais na educação infantil: uma luta contra o ruído do silêncio Resumo   PDF/A
Nanci Helena Rebouças Franco, Fernando Ilidio da Silva Ferreira
 
v. 16, n. 30 (2014): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2014) Planejamento: uma prática fundamental na educação infantil Resumo   PDF
Lívia de Mello Reis, Bethania Medeiros Geremias
 
v. 16, n. 30 (2014): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2014) Poemas para cantar Resumo   PDF
Roselete Fagundes de Aviz
 
v. 16, n. 29 (2014): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2014) Políticas de promoção da igualdade racial em Florianópolis/SC: mapeando ações nas unidades de educação infantil Resumo   PDF
Thaís Regina de Carvalho
 
v. 19, n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias Políticas públicas e direitos das crianças: uma reflexão a partir da perspectiva étnico-racial Resumo   PDF/A
Anete Abramowicz, Fabiana de Oliveira
 
v. 17, n. 32 (2015): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2015) Por um cuidado integral e integrado desde a gestação até os três anos de vida Resumo   PDF
Alfredo Almeida Pina-Oliveira
 
v. 15, n. 27 (2013): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2013) Porque é tão difícil construir uma teoria crítica? Resumo   PDF
Fernanda Gonçalves
 
v. 20, n. 38 (2018): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2018) Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo Resumo   PDF/A
Alexandre Freitas Marchiori, Carla de Almeida Aguiar França
 
v. 11, n. 20 (2009): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2009) Práticas educativas de pesquisa com crianças e as contribuições do conceito de Violência Simbólica: uma busca por um processo de reflexão constante Resumo   PDF
Roberto Sanches Mubarac
 
v. 12, n. 22 (2010): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2010) Práticas educativas entre crianças e adultos: encontros e desencontros Resumo   PDF
Elaine de Paula, João Josué da Silva Filho
 
v. 19, n. 35 (2017): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2017) Práticas pedagógicas e formação docente intermediadas nos encontros com os bebês Resumo   PDF/A
Elyrrandro Habys Soares Manente, Valdete Côco
 
v. 11, n. 19 (2009): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2009) Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos 2008 Resumo   PDF
Mariê Luise Campos
 
v. 21, n. 39 (2019): ZERO-A-SEIS (JAN./JUL.2019) Processo de Drama na Educação Infantil: uma análise a partir das estratégias Professor-personagem e Professor em ação dramática Resumo   PDF/A
Robson Rosseto, Melaine Pilatto Gonçalves
 
v. 20, n. 38 (2018): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2018) Professor da Educação Infantil e a formação em nível superior no Piauí: do ideal ao real Resumo   PDF/A
Maria Carmem Bezerra Lima, Luis Carlos Carlos Sales
 
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