Agricultura familiar y agronegocio: expresiones del espacio rural brasileño en el libro didáctico de geografía de la enseñanza fundamental II
DOI:
https://doi.org/10.5007/1982-5153.2019v34n71p858Resumen
El propósito del artículo es reflexionar sobre la agricultura familiar y el agronegocio en el actual contexto rural brasileño y cómo estos temas se abordan en el ámbito de la enseñanza fundamental II. Para alcanzar el objetivo, se realizó una reflexión sobre la temática considerando las discusiones teóricas y avances en ámbito académico y político institucional. A continuación, se analizó el abordaje de la temática en los libros didácticos escogidos. De modo que, se constataron diferencias epistemológicas y en el discurso sobre el agronegocio y la agricultura familiar, siendo que a pesar de las obras abordar los problemas inherentes a las dos formas de producción presentes en el campo brasileño, en el libro B, el tema es tratado de modo más amplio y crítico.Citas
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