Francisca Peeters’ Catholic sociology in the constitution of the Brazilian educational field in the 1930s
DOI:
https://doi.org/10.5007/1806-5023.2019v16n1p68Abstract
This article analyzes the textbook "Notions of Sociology" by Francisca Peeters, written in the 1930s. It is a textbook for the teaching of sociology in the Normal School, characterized by the Catholic conception of sociology. The study investigates the civilizational project of the textbook, based on a proposal based on Pierre Bourdieu' relational perspective and the textbook analysis in order to understand the educational settings in this period. The results show the dispute between Catholic intellectuals and renewers that generated different teaching projects for sociology, visible in the textbook, based on its explanatory dynamics of the world, combative of social theories in vogue, and prescriptive institution of truth based on Catholic Christianity.
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