Clínica y Academia Escuela de Educación Física: prescripción de ejercicios físicos basados en la evidencia científica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2019v16n33p111

Resumen

El objetivo fue describir experiencias y resultados vinculados al proyecto de extensión "Clínica y Academia Escuela de Educación Física: Prescripción de ejercicios físicos basados en la evidencia científica". El público atendido está compuesto por pacientes con enfermedades crónicas. La prescripción de los ejercicios es planeada y administrada por académicos, postgraduados y maestros a través de información individualizada del participante. El programa se basa en la evidencia científica obtenida de guías y ensayos clínicos aleatorios que apoyan la determinación de la dosis adecuada de ejercicios físicos individualizados. Los resultados de 64 pacientes revelaron mejoras significativas en la adiposidad abdominal, la fuerza de agarre manual, la frecuencia cardíaca en reposo y la presión arterial diastólica. En cuanto a la calificación, se observó la participación e interés de los académicos con programas de maestría, residencia y práctica profesional en este contexto, durante y después de la graduación. La propuesta extensionista tiene potencial para el desarrollo continuo, la aplicación práctica y la capacitación profesional, consolidándose en un papel importante de las instituciones de educación superior con respecto a la consolidación de la tríada académica: enseñanza, investigación y extensión.

Biografía del autor/a

Marcos Roberto Queiroga, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Docente do Departamento de Educação Física de Guarapuava, Paraná e do Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEL/UEM, Londrina, PR. Pós Doutorando na Florida International University in Miami, FL. Coordenador do Laboratório de Fisiologia Experimental e Aplicada a Atividade Física (LAFEAF), Departamento de Educação Física, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, PR.

Sandra Aires Ferreira, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Norte do Paraná (2002), mestrado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010) e doutorado pela Universidade Estadual de Londrina no programa de pós graduação em Educação Física UEL/UEM (2019).

Erica dos Santos Vaz, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Departamento de Educação Física de Guarapuava, Paraná. Laboratório de Fisiologia Experimental e Aplicada a Atividade Física (LAFEAF), Departamento de Educação Física, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, PR.

Sara Carolina Scremin Souza, University of Ottawa

School of Human Kinetics, Faculty of Health Sciences, University of Ottawa, Ontario, Canada.

Lucas Eduardo Campos de Oliveira, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEL/UEM, Londrina, PR. Laboratório de Fisiologia Experimental e Aplicada a Atividade Física (LAFEAF), Departamento de Educação Física, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, PR.

Natã Gomes de Lima Stavinski, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEL/UEM, Londrina, PR. Laboratório de Fisiologia Experimental e Aplicada a Atividade Física (LAFEAF), Departamento de Educação Física, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, PR.

Daniel Zanardini Fernandes, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEL/UEM, Londrina, PR. Laboratório de Fisiologia Experimental e Aplicada a Atividade Física (LAFEAF), Departamento de Educação Física, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, PR.

Vinicius Müller Reis Weber, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Laboratório de Fisiologia Experimental e Aplicada a Atividade Física (LAFEAF), Departamento de Educação Física, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, PR.

Danilo Fernandes da Silva, University of Ottawa

Pós Doutorado na School of Human Kinetics, Faculty of Health Sciences, University of Ottawa, Ontario, Canada.

Citas

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Publicado

2019-08-28

Número

Vol. 16 Núm. 33 (2019): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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