Educação e patriarcado protestante em Maurice, de E. M. Forster

Autores/as

  • Lajosy Silva Faculdade do Guarujá

DOI:

https://doi.org/10.5007/fragmentos.v33i0.8596

Resumen

Este artigo pretende analisar a formação educacional durante a Era Eduardiana (1901-1910), na análise do romance Maurice de E. M. Forster. A questão histórica e do patriarcado protestante interferem numa narrativa centralizada em microcosmos das relações interpessoais, mas que permitem uma panorama geral da sociedade inglesa da época, suas contradições no que se refere à estratificação social e à sexualidade.

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Publicado

2008-12-10

Número

Vol. 33 (2007)

Sección

Artigos

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