Quelques considérations à propos de la phonétique dans la formation des futurs enseignants de FLE
DOI:
https://doi.org/10.5007/fragmentos.v33i0.8667Resumo
Nous avons développé tout au long de cet article quelques idées
concernant la présence de la phonétique corrective dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères. Nous avons vu que la maîtrise de la prononciation mène à une acquisition des aspects grammaticaux et lexicaux de manière plus efficace du moment où l’apprenant se sent plus en confiance parce qu’il sait bien prononcer. Il n’hésitera donc pas à intervenir, c’est-àdire à pratiquer la langue.
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