A Arqueogenealogia como Ferramenta de Pesquisa no Campo da Atenção Psicossocial

Autores

  • Ana Clara Magalhães Cunha Universidade Estadual Paulista - Unesp/Assis

DOI:

https://doi.org/10.5007/2178-4582.2014v48n2p186

Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar a perspectiva arqueo-genealógica, inspirada na proposta teórico-filosófica de Michel Foucault, como ferramenta de pesquisa em psicologia social, mais especificamente no campo da Atenção Psicossocial. Para tanto, efetivamos uma problematização teórico-conceitual acerca dos principais conceitos que sustentam essa perspectiva de trabalho, quais sejam: história, poder, saber e verdade. Também apresentamos as possíveis articulações com a Psicologia Social e as propostas da Atenção Psicossocial. Buscamos, com isso, fortalecer o trabalho epistemológico como uma importante ferramenta para a problematização das verdades absolutas, dos discursos hegemônicos, dos estigmas e preconceitos que compõem o imaginário social acerca do campo da saúde mental e do sofrimento psíquico.

Biografia do Autor

Ana Clara Magalhães Cunha, Universidade Estadual Paulista - Unesp/Assis

Psicóloga. Mestre em Psicologia na Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências e Letras de Assis (Unesp/Assis). Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).

Downloads

Publicado

2014-12-17

Edição

v. 48 n. 2 (2014)

Seção

Artigos

Licença

A aprovação dos textos implica a cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação na Revista de Ciências Humanas - UFSC, que terá a exclusividade de publicá-los em primeira mão. O autor continuará, não obstante, a deter os direitos autorais para publicações posteriores. No caso de republicação dos artigos em outros veículos, recomenda-se a menção à primeira publicação em Revista de Ciências Humanas.

Política de Acesso Livre – A RCH é publicada sob o modelo de acesso aberto sendo, portanto, livre para qualquer pessoa ler, baixar, copiar e divulgar.

Esta revista proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. Tal acesso está associado a um crescimento da leitura e citação do trabalho de um autor. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros software de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons

.