The mourning process: The importance of differencial diagnosis in clinical practice

Authors

  • Lauren Beltrão Gomes Universidade Federal de Santa Catarina
  • Jadete Rodrigues Gonçalves Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/2178-4582.2015v49n2p118

Abstract

The mourning is a healthy emotional process, important for maintaining mental health, which unfolds due to a real or abstract loss. The development of pathologies associated with it depends on the particular configuration of interrelated and interdependent factors, and also on the context and its sociocultural implications. Thus, the mourning is a risk factor for mental health, so that diagnosis and treatment are essential in clinical practice. The goal of this article is to provide a reflection on the differential diagnosis between healthy mourning and complicated mourning through the discussion of excerpts from two cases assisted in the context of a family health unit. So, as theoretical basis we used concepts of psychoanalysis of contemporary authors, as well as classical authors. We attempted to emphasize the importance of differential diagnosis in cases of loss through death, considering its importance in defining the therapeutic approach to be used.

Author Biographies

Lauren Beltrão Gomes, Universidade Federal de Santa Catarina

Lauren Beltrão Gomes é graduada em Psicologia pela Universidade Federal de
Santa Catarina (2004). Especialista em Saúde da Família/ Modalidade Residência
pela Universidade Regional de Blumenau (2007), com formação em Psicoterapia de
Orientação Psicanalítica pelo Centro de Estudos Psicodinâmicos de Santa Catarina
(2006). Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011).
Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (bolsista
CAPES).

Jadete Rodrigues Gonçalves, Universidade Federal de Santa Catarina

É graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul (1979), especialista em psicologia clínica, psicologia
hospitalar e em educação. Doutora pela Universidade Federal de Santa Catarina
(2007) e professora associada I na Universidade Federal de Santa Catarina.

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Published

2015-11-15

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Section

Artigos