A saúde mental dos professores da rede pública que atuam no ensino médio: uma contribuição do fazer da psicologia

Resumo

Este artigo tem como tema central a situação da saúde mental dos professores da rede pública que atuam no ensino médio. Como objetivo, buscou-se contextualizar pesquisas sobre a saúde mental desses profissionais e sugerir possíveis intervenções do psicólogo. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura e fontes documentais públicas, como legislações vinculadas ao tema. O estudo voltou-se especialmente aos tipos de adoecimento mais comuns dos profissionais docentes da rede pública de ensino. Foram identificados vários fatores relacionados às condições e à organização do trabalho geradores de agravos à saúde destes profissionais. Dentre os estudos, alguns fatores estão relacionados à sobrecarga de trabalho; aos problemas na gestão; à desvalorização do trabalho do professor; à infraestrutura precária; ao aumento do número de turmas; aos trabalhos extras com a finalidade de aumentar a renda, etc. Destarte, fica evidente que a sobrecarga de trabalho e o aumento do desgaste profissional, podem prejudicar a qualidade de vida e desencadear um processo de sofrimento mental.