“Se é para jogar dominó, eu jogo em casa”: reflexões sobre a ociosidade em serviços de saúde mental

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Publicado: abr. 3, 2023

Conteúdo do artigo principal

Andreza Abreus de Moura
Universidade Federal de Pernambuco
https://orcid.org/0000-0002-2731-913X
Charmênia Maria Braga Cartaxo
Coordenadora Acadêmica do Programa de Residência de Psicologia em Saúde Mental da Universidade de Pernambuco/HUP
Maria Cristina de Azevedo Mendonça

Resumo

O presente artigo foi desenvolvido a partir de reflexões geradas durante a experiência do primeiro ano do Programa de Residência de Psicologia em Saúde Mental do Hospital Ulysses Pernambucano/Universidade de Pernambuco. A fala de um usuário de um CAPS Transtorno  – "se for pra jogar dominó, eu jogo em casa" (sic) – foi o ponto de partida no qual foi formulada a indagação sobre em quais momentos o ócio pode ser entendido como terapêutico ou como alienante para o sujeito. Se alinhado às diretrizes da Reforma Psiquiátrica, a função do profissional de saúde é investir numa clínica que priorize o singular e, para tanto, a sua noção de reabilitação deve englobar processos de negociação os quais podem ser operados através da implicação dos sujeitos em seu próprio cuidado, juntamente com outros atores com os quais faz laço social. Assim, o Projeto Terapêutico Singular parece ser um dispositivo potente para o manejo de fenômenos tais como a ociosidade, que parecem gerar entraves aos processos de cuidados em saúde, tanto por parte dos agentes de saúde, quanto dos usuários. Para compreender se a ociosidade é alienante ou é terapêutica, é preciso, pois, avaliar, caso a caso, qual a significação que cada sujeito dá à mesma.

Detalhes do artigo

Como Citar
DE MOURA, Andreza Abreus; BRAGA CARTAXO, Charmênia Maria; DE AZEVEDO MENDONÇA, Maria Cristina. “Se é para jogar dominó, eu jogo em casa”:: reflexões sobre a ociosidade em serviços de saúde mental. Cadernos Brasileiros de Saúde Mental/Brazilian Journal of Mental Health, [S. l.], v. 15, n. 42, p. 106–128, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/cbsm/article/view/75083. Acesso em: 27 abr. 2024.
Edição
v. 15 n. 42 (2023)
Seção
Artigos originais
Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A publicação é de Acesso Aberto (Open Access) e enquadrada em um modelo de licença Creative Commons – atribuição CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que  atribuam o devido crédito pela criação original. 

Biografia do Autor

Andreza Abreus de Moura, Universidade Federal de Pernambuco

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco. Especialista em Saúde Mental pela Universidade de Pernambuco.

Charmênia Maria Braga Cartaxo, Coordenadora Acadêmica do Programa de Residência de Psicologia em Saúde Mental da Universidade de Pernambuco/HUP

Mestre em Psicologia da Educação e Doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco.

Maria Cristina de Azevedo Mendonça

Especialização em Psicologia clínica preventiva pela Sociedade de Psicologia Clínica de São Paulo e em Formação de psicanalista pelo Círculo Psicanalítico de Pernambuc. Ex-coordenadora clínica do Programa de Residência de Psicologia em Saúde Mental da Universidade de Pernambuco.

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