Egiptologia Digital: esforços colaborativos entre Portugal e Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-7976.2026.e103598Palavras-chave:
Egiptologia, E-learning, Egípcio Clássico, YouTube, Open AccessResumo
Este artigo apresenta o desenvolvimento de um projeto de ensino em formato e-learning voltado para a língua egípcia antiga, inicialmente lançado como uma experiência acadêmica entre universidades de Portugal e do Brasil. Desde 2020, a iniciativa se expandiu para uma rede robusta, culminando na criação de uma antologia digital e de acesso aberto de fontes. O crescimento das Humanidades Digitais introduziu novas possibilidades de pesquisa ao disponibilizar ferramentas e metodologias digitais especializadas que se integram aos estudos em Humanidades. Esse movimento tornou-se particularmente crucial durante a pandemia da COVID-19, em 2020, quando universidades foram obrigadas a transferir aulas e reuniões para plataformas virtuais devido às restrições físicas. Essa transição favoreceu maior colaboração e articulação internacional. O principal resultado do projeto foi a produção de aulas gravadas sobre o egípcio médio, ministradas em português e disponibilizadas gratuitamente em diversas plataformas. Trata-se de um esforço pioneiro na digitalização de recursos em Egiptologia voltados a estudantes lusófonos, ampliando significativamente o acesso a materiais acadêmicos na área.
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