“O circo de todas as mágicas”: uma experiência de extensão universitária em uma comunidade de pescadores

Resumo

Este artigo pretende contribuir com algumas reflexões sobre o uso das linguagens artísticas em intervenções extensionistas, a partir do relato de uma experiência de extensão universitária em que foi produzido um evento com um grupo de crianças e adolescentes de uma comunidade de pescadores do litoral norte paraibano. Das oficinas realizadas com esse grupo, que objetivaram estimular o gosto pela leitura e o protagonismo social, participaram crianças e adolescentes dos gêneros masculino e feminino, com idades entre três e quatorze anos, que foram divididos em três subgrupos de acordo com a faixa etária. Além das linguagens artísticas, foram utilizadas a metodologia participativa da educação popular, as estratégias técnicas de leitura e as sociais. Buscou-se estimular a criticidade, a participação coletiva e a criatividade dos participantes e contribuir para posturas mais solidárias e éticas, assim como para a formação dos extensionistas. O evento, em que foram apresentados números circenses, de dança e de teatro, sinaliza a relevância do trabalho em grupo e da arte como recursos metodológicos para uma prática psicossocial extensionista.