Actions in environmental education for four-to-eight-year-old children in workshops in the Project Rondon

Authors

  • Samuel de Mello Pinto Universidade de São Paulo
  • Márcio Rezende Ribeiro Soares Universidade de São Paulo
  • Vanessa Mendes de Queiroz Universidade de São Paulo
  • Nathanael José de Campos Universidade de São Paulo
  • Pietro Pizão Gonzalez Universidade de São Paulo
  • Rebeca Cristine Ferreira da Silva Universidade de São Paulo
  • Diogo Tau Zymberg Tomazewski Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p184

Abstract

In order to awaken the children’s interest for environmental issues, highlighting the need to preserve forests, four workshops were done during the Itacaiúnas Operation of Project Rondon, in the city of Rondon do Pará – PA. The actions occurred between July 20th to July 30th this year, and they had as target audience the most fragile socio-economic community. The workshops were named “O Refúgio”, “Boliche da Floresta”, “Se lixando” e “Careca-cabeludo” were widely accepted by children, being  interesting notice the cultural and structural differences of the population comparing with expected results of activities. Overall, more than 46 children were involved in urban area as well as countryside. It can highlight considerable personal, collective and professional growth, result of sociocultural impact and work together with the community.

Author Biographies

Samuel de Mello Pinto, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

Márcio Rezende Ribeiro Soares, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

Vanessa Mendes de Queiroz, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

Nathanael José de Campos, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

Pietro Pizão Gonzalez, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

Rebeca Cristine Ferreira da Silva, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

Diogo Tau Zymberg Tomazewski, Universidade de São Paulo

Congressista Rondon

References

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Published

2016-04-07