Tecnologías desarrolladas por las instituciones de enseñanza superior para años con discapacidad

Autores/as

  • Hundra Prestes de Godoi Universidade Federal de Santa Catarina
  • Juliana Balbinot Reis Girondi Universidade Federal de Santa Catarina
  • Darla Lusia Ropelato Fernandez Universidade Federal de Santa Catarina
  • Francisco Reis Tristão Universidade Federal de Santa Catarina
  • Fernanda Rosa de Oliveira Pires Universidade Federal de Santa Catarina
  • Jordelina Schier Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n27p55

Resumen

Introducción: Con el crecimiento del envejecimiento poblacional y de las enfermedades crónicas es cada vez más común que hayan personas mayores con discapacidad. Además, las universidades y escuelas que tienen cursos en el área de la salud deben preparar a los futuros profesionales para estas demandas desarrollando oportunidades de aprendizaje y nuevas tecnologías de cuidado. Objetivo: investigar las tecnologías de cuidado al anciano con discapacidad en las Instituciones de enseñanza superior (IES) que ofrecen cursos en el área de la salud en la región de la Grande Florianópolis / SC. Metodología: investigación mixta exploratoria-descriptiva realizada con 26 coordinadores de cursos de salud de las IES de la Grande Florianópolis / de noviembre / 2016 a abril / 2017. Los datos fueron recolectados mediante cuestionario estructurado y sometidos al análisis temático de contenido de Minayo. Los resultados se discutieron con base en la literatura relacionada. Resultados: de las atenciones realizadas 86% de los cursos lo desarrollan solamente para ancianos y 59% para ancianos con discapacidad. Los proyectos de investigación y extensión el 72,7% de los cursos realizan proyectos para personas mayores y 50% específicamente para ancianos con discapacidad. En relacion a las actividades de ocio el 23% de los coordinadores respondieron que las realizan para el público anciano y el 18% al anciano con discapacidad. Conclusiones: la mayoría de los cursos de graduación en el área de la salud desarrollan tecnologías de cuidado relacionadas con el envejecimiento y deficiencias, pero relacionarlos al currículo, investigación y extensión todavía son insuficientes, considerando la problemática poblacional emergente en Brasil.

Biografía del autor/a

Hundra Prestes de Godoi, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas - GESPI/NFR/PEN/UFSC.

Juliana Balbinot Reis Girondi, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catariana. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas - GESPI/NFR/PEN/UFSC.

Darla Lusia Ropelato Fernandez, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Discente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catariana, nível Doutorado. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas - GESPI/NFR/PEN/UFSC.

Francisco Reis Tristão, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfemeiro. Discente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, nível Mestrado Profissional. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas - GESPI/NFR/PEN/UFSC.

Fernanda Rosa de Oliveira Pires, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas - GESPI/NFR/PEN/UFSC.

Jordelina Schier, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Enfermagem (2010) e Mestre em Enfermagem (2001) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG) (2005). Integrante do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas (GESPI/UFSC). Enfermeira do Hospital Universitário/ UFSC (1991 a 2011). Coordenadora do Núcleo de Estudos da Terceira Idade - NETI/UFSC.

Citas

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Publicado

2017-12-20

Número

Vol. 14 Núm. 27 (2017): Artigos do FORUMNCTI

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