Orientação de saúde bucal de crianças assistidas pela OCISP Oficina Esperanza: um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2025.e99380Palavras-chave:
Extensão Comunitária, Educação em Saúde Bucal, Promoção em SaúdeResumo
O curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí realiza, desde dezembro de 2022, o Projeto de Extensão Esperanza Odonto UESPI em parceria com a Oficina Esperanza, uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, sem fins lucrativos que trabalha com arte e cultura para crianças em situação de vulnerabilidade social em Parnaíba, Piauí. O projeto objetiva atender estas crianças por meio de ações voltadas à saúde bucal. Como abordagem para disseminar informações são conduzidas atividades lúdicas e orientações sobre alimentação, destacando alimentos que podem contribuir para o desenvolvimento da cárie, orientações sobre higiene bucal, distribuição de kits de higiene oral, realização de escovações supervisionadas, rodas de conversa com os responsáveis pelas crianças, e direcionamento de demandas específicas à Clínica Escola quando necessário. O projeto possibilita a integração dos acadêmicos com a sociedade, entendendo as diferentes realidades da população-alvo e auxiliando na promoção de saúde e prevenção de doenças orais.
Referências
ALTAŞ, Zeynep Meva; SEZEROL, Mehmet Akif; HALAÇ, Şeyma; ASLAN, Melek Nur. The relationship between oral and dental health literacy and health-seeking behaviors: a multicenter community-based study. BMC Public Health, [s. l.], v. 25, n. 1, p. 3650, 2025. DOI 10.1186/s12889-025-24904-5.
ANDRADE, Vera; COELHO, Maria Alice Sigaud M. O processo educacional na promoção de ações comunitárias em Saúde. Revista Brasileira de Cancerologia, [s. l.], v. 43, n. 1, p. 57–63, 2022. https://doi.org/10.32635/2176-9745.rbc.1997v43n1.2836.
AUGUSTO, Luiz Carlos Fridman; GADELHA, Carlos Alberto de. Saúde e territorialização na perspectiva do desenvolvimento. Ciência & Saúde Coletiva, v. 16, n. 6, p. 3003-3016, 2011. DOI: 10.1590/S1413-81232011000600038.
BRASIL. Política Nacional de Educação Popular em Saúde. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa, [s. l.], p. 3–22, 2013.
BRASIL. Política Nacional de Promoção da Saúde. Ministério da Saúde. Brasília, 2018.
BROADBENT, J M; ZENG, J; PAGE, L A Foster; BAKER, S R; RAMRAKHA, S; THOMSON, W M. Oral Health–related Beliefs, Behaviors, and Outcomes through the Life Course. Journal of Dental Research, [s. l.], v. 95, n. 7, p. 808–813, 2016. DOI 10.1177/0022034516634663.
CARVALHO, Wendel Chaves; KEANNE NUNES LINDOSO, Thirza; RODRIGUES THOMES, Caroline; CRISTTINA RIBEIRO DA SILVA, Thâmara; DA SILVA E SILVA DIAS, Allana. CÁRIE NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA GLOBAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS À SAÚDE DA CRIANÇA. Revista Fluminense de Odontologia, [s. l.], v. 2, n. 58, p. 57–65, 20 ago. 2021. DOI 10.22409/ijosd.v2i58.50804.
FOLÁYAN, Morẹ́nikẹ́ Oluwátóyìn; DE BARROS COELHO, Elisa Maria Rosa; FELDENS, Carlos Alberto; GAFFAR, Balgis; VIRTANEN, Jorma I; ABODUNRIN, Olunike Rebecca; DUANGTHIP, Duangporn; AL-BATAYNEH, Ola B; VUKOVIC, Ana; EL TANTAWI, Maha; SCHROTH, Robert J. A scoping review on early childhood caries and inequalities using the Sustainable Development Goal 10 framework. BMC Oral Health, [s. l.], v. 25, n. 1, p. 219, 2025. DOI 10.1186/s12903-025-05587-1.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 65. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2019.
GADELHA, Carlos Augusto Grabois; MACHADO, Cristiani Vieira; DE LIMA, Luciana Dias; BAPTISTA, Tatiana Wargas de Faria. [Health and territorialization from the perpective of development]. Ciencia & saude coletiva, Brazil, v. 16, n. 6, p. 3003–3016, jun. 2011. https://doi.org/10.1590/s1413-81232011000600038.
LENZA, Nariman de Felicio Bortucan; JOSÉ MENDES REZENDE, Bruno; PRISTON ARAUJO, Junielly; PAULA BORGES SILVA, Mariana; DE PAULA MARINHO, Micaela. Ações de Educação em Saúde com crianças de uma escola municipal de uma cidade do interior de Minas Gerais. Revista Atenas Higeia, [s. l.], v. 2, n. 1 SE-, p. 42–47, 28 nov. 2019.
LIMA, Mariete Ximenes Araújo; FERREIRA NETO, Macário Neri; POMPEU, Randal Martins. Projeto de extensão no ensino superior como prática de responsabilidade social. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [s. l.], , p. 1–12, 8 jan. 2021. DOI 10.5902/2318133839368.
MACEDO, Cristiane Rufino. Cuidados gerais e higiene oral para prevenção de cáries em crianças. Diagnóstico e Tratamento, [s. l.], v. 15, n. 4, p. 191–193, 2010.
MARCUCCI, Marcelo; GALLIAN, Dante Marcelo Claramonte. A formação humanística para estudantes e profissionais da Odontologia: uma dimensão esquecida. Revista da ABENO, [s. l.], v. 23, n. 1 SE-Revisão, p. 1871, 29 jul. 2023. DOI 10.30979/revabeno.v23i1.1871.
MARIA DE OLIVEIRA MARRA, Evonete; REZENDE AZEVEDO, Marila; PARREIRA TANNUS, Liliane; CARVALHO, Maria de Lourdes; MARIA TOLESANO LOUREIRO, Regina; MOREIRA ARCIERI, Rogério; ONO, Rosana; MOREIRA HERVAL, Áex. Educação para a saúde - um compromisso social da Faculdade de Odontologia com escolares da rede de ensino de Uberlândia. Revista de Educação Popular, [s. l.], v. 8, n. 1, 7 jun. 2010. DOI 10.14393/REP-2009-20073.
MOORE, Rod. Maximizing Student Clinical Communication Skills in Dental Education-A Narrative Review. Dentistry journal, Switzerland, v. 10, n. 4, abr. 2022. https://doi.org/10.3390/dj10040057.
OMS. Informe sobre la situación mundial de la salud bucodental. [S. l.: s. n.], 2022.
SANTOS, Nathália Maria Lopes dos; MADERS, Caroline; LEMOS, Vânia Maria Aita de; ZIEMBOWICZ, Léa Fabiana Baron. O impacto do programa preventivo-educativo da Unidade de Saúde da Família Viçosa na saúde bucal de escolares. Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, [s. l.], v. 51, n. 1, p. 15–19, 17 maio 2010. DOI 10.22456/2177-0018.18413.
SOARES, Gabrielle; GABRIELLE, Tatiany; ARAÚJO, Freire. Uso de flúor como prevenção e tratamento para a cárie : revisão de literatura Use of fluoride as prevention and treatment for caries : literature review Uso de flúor como prevención y tratamiento de caries : revisión de la literatura. [s. l.], v. 2022, n. 4, p. 1–11, 2022.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
De acordo com a lei n° 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, o(s) autor(es) da OBRA encaminhada, doravante designado(s) CEDENTE, declara(m) tê-la lido e a aprovado na sua totalidade e concorda(m) em submetê-la à Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, doravante designada CESSIONÁRIA, para avaliação e possível publicação como resultados originais. Esta declaração implica que a OBRA, independente do idioma, não foi submetida a outros periódicos ou revistas com a mesma finalidade.
O CEDENTE declara que a OBRA não infringe direitos autorais e/ou outros direitos de propriedade de terceiros, que a divulgação de imagens (caso existam) foi autorizada e que assume integral responsabilidade moral e/ou patrimonial pelo seu conteúdo perante terceiros.
O CEDENTE, por meio desta, cede e transfere, de forma gratuita, o direito de reprodução gráfica, divulgação e indexação da OBRA em bases de dados nacionais e internacionais à CESSIONÁRIA, tenha a OBRA o título descrito acima ou o título que posteriormente venha a ser adotado, para atender às sugestões de editores e revisores.
O CEDENTE compromete-se em anexar, como Documento Suplementar, nesta plataforma, a fotocópia do Termo de concordância e cessão de direitos de reprodução assinado pelo(s) autor(es), que pode ser obtido neste link.
O CEDENTE está ciente de que esta obra será licenciada, através do Creative Commons 
, para Extensio: R. Eletr. de Extensão, ISSN: 1807-0221, do DPE/PRPE/UFSC.
