Promotion of child development at school through motor activities recreational
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n24p105Abstract
The extension action aimed to: investigate the motor development profile, propose recreational activities that stimulate the acquisition and improvement of fundamental motor skills and analyze the impact of the change in the political pedagogical curriculum of the school. The activities were held once a week in the period from 2010 to 2013 at the Municipal School of Early Childhood Education Ady Schneider Beck, Santa Maria, RS. In the project participated children 03-06 years old, regularly enrolled in school and with informed consent signed by a responsible. After the proposal of stimulation, there was a gain in 74% improvement in motor skills when compared to baseline. The extension action helped in the neuromotor development of children with delays, reflecting in the implementation of the project activities in the school's educational curriculum, explaining the importance of university extension.
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