VER-SUS: perceptions of the vivents returned to the university and social context

Authors

  • Aline Santana Figueredo Universidade Federal do Maranhão
  • Aldo Lopes da Costa Júnior Universidade Federal do Maranhão
  • Gustavo de Almeida Santos Universidade Federal do Maranhão
  • Francisco Eduardo Ramos da Silva Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão
  • Vitor Pachelle Lima Abreu Universidade Federal do Maranhão
  • Wherveson de Araújo Ramos Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2019v16n33p76

Abstract

The objective of the article is to analyze the perception of the participants of the first edition of the VER-SUS Marabá, regarding the university and social context of the project. It is a descriptive / exploratory study, with a qualitative approach to the data. The data collection was carried out in the months of January and February in a technological tool called Google Docs. Data analysis was done using Minayo's qualitative analysis method. From the data analysis, the following categories emerged: pre-living vision; What do I think of the SUS of Marabá? Printing on specific communities; SEE-SUS as an articulator for social actions; Post-living vision. Participation in the project VER-SUS provides a breakdown of paradigms and academic thinking focused solely on the course, promoting a look beyond the walls of the university, instigating the questioning of social interactions and the way health is based on the Unified Health System.
Keywords: Public health. Academics. Internship.

 

Author Biographies

Aline Santana Figueredo, Universidade Federal do Maranhão

Graduanda em Enfermagem pela Universidade Federal do Maranhão.

Aldo Lopes da Costa Júnior, Universidade Federal do Maranhão

Graduando em Enfermagem pela Universidade Federal do Maranhão.

Gustavo de Almeida Santos, Universidade Federal do Maranhão

Graduando em Enfermagem pela Universidade Federal do Maranhão.

Francisco Eduardo Ramos da Silva, Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Acadêmico de Enfermagem da Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão.

Vitor Pachelle Lima Abreu, Universidade Federal do Maranhão

Enfermeiro pela Universidade Federal do Maranhão.

Wherveson de Araújo Ramos, Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão

Enfermeiro pela Universidade Federal do Maranhão, Especialista em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Afirmativo. Atualmente é Professor na Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão (UNISULMA).

References

ATAIDES, R.J.C., BARBOSA, R. L.; RAMOS, T. L.; NETO,A. R. S.; SILVA, F. E. R.; ABREU, V. P. L.A implicação do estágio e vivência na realidade do Sistema Único de Saúde do Maranhão para a formação de futuros profissionais humanizados: um relato de experiência. In: 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 1, 2016. Anais.Campo Grande: Rede Unida, 2016. p. 193-276.

BACKES, D.S. et al. O Sistema Único de Saúde idealizado versus o realizado: contribuições da Enfermagem. Rev. Latino-Am. Enfermagem. v.22, n.6, p.1026-1033, 2014.

CANÔNICO RP, BRÊTAS ACP. Significado do programa vivência e estágios na realidade do Sistema Único de Saúde para formação profissional na área da saúde. Acta Paul Enferm [Internet]. 2008 Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ape/v21n2/a04v21n2.pdf

CECCIM, R.B; Feuerwerker, L.C.M.. Quadrilátero da Formação para a Área da Saúde: Ensino, Gestão, Atenção e Controle Social PHYSIS: Rev. Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v.14, n.1, p.41- 65, 2004.

CECCIM, R. B., & BILIBIO, L. F. S. Articulação com osegmento estudantil da área de saúde: uma estratégia de inovação na formação de recursos humanos para o SUS. In Ministério da Saúde (Org.), VER-SUS/BRASIL: Cadernos deTextos(pp. 4-19). Brasília, DF: (2004).

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Sistema Único de Saúde (SUS): princípios e conquistas. Brasília: Ministério da Saúde; 2013.

MENDES FMS, FONSECA KA, BRASIL JA, DALBELLO-ARAÚJO M. Ver–Sus: Relato de Vivências na Formação de Psicologia. PsicolCiêncProf [Internet]. 2012 Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pcp/v32n1/v32n1a13.pdf

NUNES, E.D. Saúde coletiva: uma história recente de um passado remoto. In: Campos GWS, et al (editores). Tratado de saúde coletiva. 2a ed. São Paulo: Hucitec; p.19-40,2006.

LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia. 5. ed. - São Paulo : Atlas 2003.

MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 21 ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2002.

MINAYO,MCS; GUERRIERO ICZ. Reflexividade como éthos da pesquisa qualitativa. Ciência & Saúde Coletiva, 19(4):1103-1112, 2014. Disponível em : http://www.scielo.br/pdf/csc/v19n4/1413-8123-csc-19-04-01103. Acesso em 25 de Abril de 2017.

Downloads

Published

2019-08-28

Issue

Vol. 16 No. 33 (2019): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Section

Articles

License

Authors retain copyright and publication rights over their works without restriction.

By submitting their manuscripts, authors grant Revista Extensio the exclusive right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0). This license allows third parties to remix, adapt, and build upon the published work, provided that appropriate credit is given to the authors and to the original publication in this journal. Commercial use is not permitted. If adaptations, transformations, or derivative works are created, they must be distributed under the same license.

Authors are also permitted to enter into separate, additional agreements for the non-exclusive distribution of the published version of the work in this journal (for example: deposit in institutional repositories, publication on personal websites, translations, or inclusion as a book chapter), provided that proper acknowledgment is given to the authorship and the initial publication in Revista Extensio, in accordance with the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0).

Creative Commons License