Tecnología educativa sobre el uso de medias elásticas en la Insuficiencia Venosa Crónica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2025.e100921

Palabras clave:

Tecnología Educacional, Película y Video Educativos, Insuficiencia Venosa, Vendajes de Compresión, Enfermería

Resumen

El objetivo de este trabajo es describir la construcción de un video educativo dirigido a la educación permanente de enfermeros sobre el uso de medias elásticas en el manejo de la Insuficiencia Venosa Crónica. Se trata de un estudio metodológico realizado entre septiembre de 2023 y abril de 2024, siguiendo el marco de Fleming, Reynolds y Wallace (2009), que abarca las fases de preproducción, producción y posproducción. La investigación se desarrolló en tres etapas: 1) revisión de literatura e investigación documental; 2) grabación de video instructivo; 3) editar el video y agregar animaciones, doblajes y subtítulos. Como resultado se obtuvo un video que aborda cuatro aspectos, a saber, el uso del Índice Tobillo-Braquial para seleccionar el nivel de compresión, la medida y prescripción del calcetín, la demostración de cómo vestirse y el cuidado que se debe tener con el calcetín elástico. Por lo tanto, esta tecnología proporciona una estrategia dinámica para la educación continua de las enfermeras, además de servir como herramienta de apoyo a las Consultas de Enfermería.

Biografía del autor/a

Gabrielli Lopes Pinto, Universidade Federal do Espírito Santo

Residente de Enfermagem em Terapia Intensiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Espírito Santo.

Paula de Souza Silva Freitas, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Espírito Santo. Professora Adjunta na Universidade Federal do Espírito Santo.

Maysa Silva Castelar Costa, Universidade Federal do Espírito Santo

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Espírito Santo. 

 

Sarah Livramento Zampirolli, Universidade Federal do Espírito Santo

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Espírito Santo.

Eliane de Fátima Almeida Lima, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora adjunta da Universidade Federal do Espírito Santo.

Cândida Caniçali Primo, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora associada da Universidade Federal do Espírito Santo.

Citas

ANTONIOLLI, S. A. C. et al. Construção e validação de recursos educativos digitais para a saúde e segurança do trabalhador. Rev. Gaúcha Enferm., v. 42, p. e20200032, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rgenf/a/KScfvQg4v3WK9p6Kd7mTs4K/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 31 mai. 2024.

BJORK, R.; EHMANN, S. S.T.R.I.D.E. Professional guide to compression garment selection for the lower extremity. Journal of Wound Care, v. 28, n. 6 suppl 1, p. 1-44, 2019. DOI: https://doi.org/10.12968/jowc.2019.28.sup6a.s1

BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 198, de 13 de fevereiro de 2004. Institui a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde como estratégia do Sistema Único de Saúde para a formação e o desenvolvimento de trabalhadores para o setor e dá outras providências. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/MatrizesConsolidacao/comum/13150.html. Acesso em: 7 abr. 2024.

BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurídicos. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 1996. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 31 mai. 2024.

BRITO, H. R. N. G. et al. Extensão universitária e ensino em saúde: impactos na formação discente e na comunidade. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 29895–29918, 2021. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/26939. Acesso em: 31 mai. 2024.

CAMPOS, B. L. et al. Elaboração e validação de vídeo educativo sobre o banho domiciliar do recém-nascido a termo. Enferm. Foco, v. 12, n. 5, p. 1033-1039, 2021. Disponível em: https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=http://revista.cofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/viewFile/4684/1273. Acesso em: 7 abr. 2024.

COLOMBI, A. F. A. et al. Autoavaliação de enfermeiros da Atenção Básica sobre o cuidado de pessoas com úlceras venosas: um estudo transversal. Estima, [Internet], v. 20, 2022. Disponível em: https://www.revistaestima.com.br/estima/article/view/1247. Acesso em: 7 abr. 2024.

CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução COFEN nº 736/2024, de 17 de janeiro de 2024. Dispõe sobre a implementação do Processo de Enfermagem em todo contexto socioambiental onde ocorre o cuidado de enfermagem. Brasília, 2024. Disponível em: https://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-736-de-17-de-janeiro-de-2024/. Acesso em: 7 abr. 2024.

CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). Resolução COFEN nº 567, de 29 de janeiro de 2018. Regulamenta a atuação da equipe de enfermagem no cuidado aos pacientes com feridas. Brasília, 2018. Disponível em: https://www.cofen.gov.br/resolucao-cofenno-567-2018/. Acesso em: 7 abr. 2024.

EVANS, R. et al. Best practice recommendations for the prevention and management of venous leg ulcers. In: Foundations of Best Practice for Skin and Wound Management. A supplement of Wound Care Canada, 2019. Available from: https://www.woundscanada.ca/doclink/wc-bpr-prevention-and-management-of-venous-leg-ulcers-1874e-final/eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJ3Yy1icHItcHJldmVudGlvbi1hbmQtbWFuYWdlbWVudC1vZi12ZW5vdXMtbGVnLXVsY2Vycy0xODc0ZS1maW5hbCIsImlhdCI6MTY0MjExMDY3MywiZXhwIjoxNjQyMTk3MDczfQ.HMvaEp9zIx5TfPfLT8qFAIJCeV5BW5bbVx2rmHJAz0c.

FLEMING, S. E.; REYNOLDS, J.; WALLACE, B. Lights... camera... action! a guide for creating a DVD/vídeo. Nurse Educ., v. 34, n. 3, p. 118-21, 2009. DOI: 10.1097/NNE.0b013e3181a0270e

FRANÇA, T.; RABELLO, E. T.; MAGNAGO, C. As mídias e as plataformas digitais no campo da Educação Permanente em Saúde: debates e propostas. Saúde em Debate, v. 43, n. spe1, p. 106–115, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/sdeb/a/GsRWdhS9VztCddQjNT46RkN/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 31 mai. 2024.

GALVÃO, P. C. C. et al. Caracterização dos estudos metodológicos em enfermagem: revisão integrativa. International Journal of Development Research, v. 12, n. 3, p. 54315-54317, 2022. Disponível em: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/23954.pdf. Acesso em: 7 abr. 2024.

GORLA, B. C. et al. Cateter venoso central de curta permanência: produção de vídeos educativos para a equipe de enfermagem. Escola Anna Nery, [on-line], v. 26, e20210392, 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ean/a/67gTwP5ds58hVGmDSnCQ7Xy/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 7 abr. 2024.

HARDING, K. et al. Simplifying venous leg ulcer management. Consensus recommendations. Wounds International, 2015. Available from: www.woundsinternational.com.

LIMA, S. A. V.; ALBUQUERQUE, P. C.; WENCESLAU, L. D. Educação permanente em saúde segundo os profissionais da gestão de Recife, Pernambuco. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 12, n. 2, 2022. DOI: 10.1590/S1981-77462014000200012. Disponível em: https://www.tes.epsjv.fiocruz.br/index.php/tes/article/view/1375. Acesso em: 16 dez. 2025.

MAESENEER, M. G. et al. Editor’s Choice – European Society for Vascular Surgery (ESVS) 2022 Clinical Practice Guidelines on the Management of Chronic Venous Disease of the Lower Limbs. Eur. J. Vasc. Endovasc. Surg., v. 63, n. 2, p. 184–267, 2022. Available from: https://www.ejves.com/article/S1078-5884(21)00979-5/fulltext.

MAFFEI, F. H. A. et al. Varicose veins and chronic venous insufficiency in Brazil: prevalence among 1755 inhabitants of a country town. Int. J. Epidemiol., v. 15, n. 2, p. 210-7, 1986. DOI: 10.1093/ije/15.2.210

PATTIER, D.; FERREIRA, P. D. El vídeo como recurso educativo en educación superior durante la pandemia de la COVID-19. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, [S. l.], v. 65, p. 183–208, 2022. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/93511. Acesso em: 31 mai. 2024.

PINHEIRO, J. V.; NARCISO, C. S. A importância da inserção de atividades de extensão universitária para o desenvolvimento profissional. Revista Extensão & Sociedade, [S. l.], v. 14, n. 2, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/article/view/28993. Acesso em: 31 mai. 2024.

POLIT, D. F.; BECK, C. T. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. 9ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2019. 670 p.

PRALON, J. A.; GARCIA, D. C.; IGLESIAS, A. Educação permanente em saúde: revisão integrativa da literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 14, p. e355101422015, 2021. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/22015. Acesso em: 1 jun. 2024.

SILVA, M. M. S. et al. Interseção de saberes em mídias sociais para educação em saúde na pandemia de Covid-19. SANARE - Revista de Políticas Públicas, [S. l.], v. 19, n. 2, 2021. Disponível em: https://sanare.emnuvens.com.br/sanare/article/view/1479. Acesso em: 31 mai. 2024.

SOARES, B. K. P. et al. Impactos das Tecnologias de Informação e Comunicação como estratégia de Educação Permanente em Saúde para os profissionais de enfermagem. Revista Ciência Plural, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1-18, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/24770/15418. Acesso em: 7 abr. 2024.

VETTORI, T. N. B. et al. Álbum seriado para enfermeiros sobre prevenção de infecção de cateter venoso central em crianças. Revista de Enfermagem da UFSM, [S. l.], v. 13, p. e29, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/74640. Acesso em: 31 mai. 2024.

VOWDEN, P.; KERR, A.; MOSTI, G. Demystifying mild, moderate and high compression systems – when and how to introduce “lighter” compression. Wounds International, 2020. Available from: www.woundsinternational.com.

WRONA, M. ON-L. Association of venous disorders with leg symptoms: results from the Bonn Vein Study 1. Eur. J. Vasc. Endovasc. Surg., v. 50, n. 3, p. 360-7, 2015. Available from: https://www.ejves.com/article/S1078-5884(15)00333-0/fulltext.

Publicado

2025-12-29