THE CHILD PROTAGONIST IN THE CONSTRUCTION OF TOYS WITH SCRAP AND RECYCLABLE MATERIALS ON SPACE OF LABRINCA
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2009v6n7p1Resumen
The observation and study of interactions children's between themselves, with teachers and objects, in this case, toys, was the objective of the performed work. Based on the historical-cultural theory, the analysis points to the possibility of organizing didactic-pedagogical strategies open to creativity and the infantile protagonist, increasing the use of recyclable materials.
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