DEVELOPING ENVIRONMENTAL EDUCATION BASED ON AN URBAN COASTAL LAGOON SOCIO-ENVIRONMENTAL PROBLEMATICS
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2009v6n7p81Resumen
The aim of this study was the development of environmental education activities focused on two public school classes at Florianópolis, SC, such activities were based on socio-environmental issues related to an urban coastal lagoon. Field trips, the built of a clay mockup and classroom dynamics were conducted from June to December 2006. Students were able to reflect about the problems and they also tried to suggest solutions.
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