Aportes de la Psicología a la experiencia del envejecimiento: informes de un programa de extensión
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2022.e85595Palabras clave:
Envejecimiento Humano, Vejez, Psicología, Enseñanza a Distancia, Divulgación CientíficaResumen
Este artículo pretende relatar las actividades desarrolladas por el programa de extensión Psicología, Vejez y Envejecimiento Humano, que ofrece cursos en línea para personas con 50 años o más. Se ofrecieron cuatro cursos, entre mayo y noviembre de 2021, involucrando temas en la interfaz de la Psicología Social con el Envejecimiento. Se buscó promover la divulgación científica a través del desarrollo de materiales didácticos y clases a distancia; favorecer el protagonismo y la autonomía de las personas mayores de 50 años a través del acceso a la información científica; fomentar el acceso a las actividades universitarias; y promover el desarrollo y la reflexión sobre el proceso de desarrollo, con el fin de contribuir a la salud mental y calidad de vida. En total, 170 personas se matricularon en los cursos y 65 los terminaron. Se considera que el programa de extensión fue exitoso en el logro de sus objetivos, tanto en la actividad de divulgación científica como en promover el protagonismo y autonomía de las personas mayores de 50 años y fomentar el acceso de estos sujetos a las actividades universitarias. Los participantes destacaron los aportes de las reflexiones sobre la vejez, la sociedad, el desarrollo humano, el amor, la sexualidad, el cuerpo y la muerte, que favorecen el aumento de la calidad de vida y de las relaciones interpersonales. La convivencia entre personas mayores, aunque sea a distancia, permitió la constitución de una red de apoyo útil para enfrentar los desafíos relacionados con el envejecimiento.
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