Coletivo Arte&Saúde: produção de conteúdo on-line em meio à pandemia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2022.e89825

Palavras-chave:

Coronavírus, Vídeo, Música, Saúde

Resumo

Este texto apresenta um relato de experiência construído em conjunto pela equipe do projeto Coletivo Arte&Saúde, que foi executado na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul durante os anos de 2020 e 2021. O projeto teve como objetivo produzir e disponibilizar conteúdo artístico e de informações de educação em saúde voltadas para a temática da covid-19, por meio de vídeos veiculados em plataformas on-line. Para isso, foram reunidos vídeos elaborados por graduandos dos cursos de Música e de Enfermagem, por docentes e técnicos da universidade, além da contribuição de egressos e profissionais externos da comunidade. Os 30 vídeos produzidos foram disponibilizados nas plataformas do Youtube, Facebook e Instagram, que somaram mais de 16 mil visualizações. A proposta desenvolvida permitiu a integração das competências de diferentes especialidades profissionais, auxiliou na incorporação do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação e de plataformas digitais, por meio da inclusão desses recursos na metodologia de ensino, e aproximou egressos em uma ação de contribuição com a instituição formadora e com a comunidade.

Biografia do Autor

Jorge Augusto Mendes Geraldo, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Jorge Augusto Mendes Geraldo é graduado em Música-Regência pela Universidade Estadual de Campinas (2012), mestre (2013) e doutor (2019) em Música pela Universidade Estadual de Campinas. É professor do curso de Música da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, na qual atua como coordenador e regente da Banda Sinfônica da UFMS. Atuou como regente na Banda Sinfônica União dos Artistas Ferroviários de Rio Claro, Banda Henrique Marques de Limeira, Orquestra Sinfônica da Unicamp e Banda Municipal de Batatais. Atuou como saxofonista ne clarinetista na Orquestra Sinfônica de Rio Claro, Orquestra Filarmônica de Rio Claro, Orquestra Sinfônica da Unicamp e solista com a Orquestra Municipal de Campo Grande. Como coralista, participou do Festival de Coros de San Juan (Argentina) em 2011 com o Coro Contemporâneo de Campinas e também atuou como barítono no grupo de pesquisa e execução de música vocal renascentista Camerata Anima Antiqua, vinculado à Unicamp.

Juliana Pedroso Bauab Geraldo, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestrado pelo Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar, pela Linha de Pesquisa: Promoção do Desenvolvimento Humano nos Contextos da Vida Diária. Especialista em Psicogeriatria pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB, vinculado ao Centro de Doenças de Alzheimer e outras Desordens Mentais na Velhice ? CDA. Experiência em gerontologia no âmbito ambulatorial, domiciliar, centro-dia e em instituições de longa permanência. Especialista em Reabilitação de Membro Superior e Terapia da Mão pela UFSCar com experiência em atuação ambulatorial. Docente da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, no Instituto Integrado em Saúde (INISA), contribuindo com os cursos de graduação em Enfermagem e Fisioterapia, nas áreas de Tecnologia Assistiva, Reabilitação e Saúde Coletiva. Tutora da Residência Multiprofissional em Reabilitação Física (INISA/CER APAE). Doutoranda no Programa Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste, na UFMS.

Ícaro Antônio de Oliveira Maranhão, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em andamento do Curso de Música - Licenciatura da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Publicado

2022-12-21

Edição

v. 19 n. 44 (2022): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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