Plataforma digital integrada con energías renovables para la enseñanza en escuelas de difícil acceso en Panamá
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Resumo
Objetivo: Fortalecer el aprendizaje de las ciencias de estudiantes de escuelas de difícil acceso de la República de Panamá, a través del acceso a una plataforma digital
Diseño/Metodología/Abordaje: Se diseñó e implementó un sistema de generación de energía con fuentes renovables, de acuerdo a las características propias de la comunidad. La metodología involucró a la comunidad, docentes y al equipo investigador para lograr el empoderamiento y la sostenibilidad de la iniciativa.
Resultados: Una herramienta para docentes y estudiantes que integra todas las características necesarias para el desarrollo de conocimientos básicos y avanzados sobre el uso de TIC y la disponibilidad de contenidos didácticos divertidos que fortalecen el proceso enseñanza-aprendizaje
Originalidad/Valor: El modelo didáctico desarrollado integra la realidad de la comunidad, de sus estudiantes y docentes para generar un sistema único y funcional que incorporó los requisitos del sistema educativo formal y características adicionales que sirvieran de apoyo para superar las dificultades del docente que debía manejar la enseñanza multigrado.
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