ACEITAÇÃO E USO DE TECNOLOGIA DE SISTEMA ACADÊMICO POR ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO

Resumo

Objetivo: Este estudo tem por objetivo analisar a percepção dos alunos de graduação de uma instituição federal de ensino quanto à aceitação e uso de tecnologia de um sistema acadêmico, a partir do modelo UTAUT (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology – Teoria Unificada de Aceitação e Uso de Tecnologias).

Design½Metodologia½Abordagem: A metodologia aplicada neste trabalho constitui uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa. A pesquisa descritiva se deu por meio de uma investigação e foi realizada por meio de aplicação de questionário a alunos de graduação do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – Campus Ouro Preto. A análise foi realizada mediante modelagem de equações estruturais.

Resultados: Os resultados apontam que a plataforma tem uma boa aceitação pelos discentes da graduação do IFMG/OP, exercendo um importante papel para gestão acadêmica. Verificou-se que no modelo UTAUT utilizado nessa pesquisa que somente a expectativa de performance e a influência social influenciam a intenção comportamental dos estudantes em relação a tecnologia analisada. No caso dos efeitos moderadores das variáveis gênero e idade, verificou-se também que eles não influenciam as relações entre as variáveis independentes e a intenção comportamental, diferentemente do que preconiza a literatura.

Originalidade½Valor: A originalidade está na avaliação de aceitação de uma plataforma acadêmica, demonstrando que as relações entre aluno e administração podem ser aperfeiçoadas por meio da concessão de mais autonomia aos discentes tais como: acompanhamento de ajuste de matrícula, protocolização de documentos e acompanhamento de requerimentos.

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