Trabalho produtivo e improdutivo na atualidade: particularidade do trabalho docente nas federais

Janaína Lopes do Nascimento Duarte

Resumo


Como resultado de pesquisa bibliográfica para tese de doutorado, este texto aborda o debate contemporâneo sobre o trabalho produtivo e improdutivo, a partir das formulações marxianas, com o objetivo de estabelecer considerações para compreender o trabalho docente nas Instituições de Ensino Superior Federais. O contexto de mundialização e financeirização do capital impõe metamorfoses no cotidiano da universidade, na produção do conhecimento e no trabalho docente, estabelecendo novas formas de exploração e intensificação do trabalho que contribuem para o processo de valorização do capital, estabelecendo novas relações entre capital-trabalho e mais-valia também no campo da educação superior. Neste sentido, é preciso analisar com clareza a complexidade do momento atual, a fim de fortalecer ações coletivas de resistência que possam vislumbrar novos caminhos para a universidade pública e seu coletivo docente atual.

 


Palavras-chave


Trabalho produtivo e improdutivo; Educação Superior; Trabalho docente

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DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1982-02592017v20n2p291

R. Katál. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil eISSN: 1982-0259  

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