Jovens e adultos, cidadania e democracia. Implicações para o Serviço Social

Autores

  • Nora Aquín Universidad Nacional de Córdoba - Argentina
  • Nelly B Nucci Universidad Nacional de Córdoba - Argentina
  • Mariana Patricia Acevedo Universidad Nacional de Córdoba - Argentina

DOI:

https://doi.org/10.1590/S1414-49802007000200005

Palavras-chave:

Citizenship, Ddemocracy, Credibility, Participation, Social Work, Cidadania, Democracia, Credibilidade, Participação, Serviço Social, Ciudadanía, Credibilidad, Participación, Trabajo Social

Resumo

As reflexões expressas neste artigo resultam da pesquisa sobre a Vigência de valores de cidadania na sociedade de Córdoba, realizada entre os anos 1998 e 2003, por docentes pesquisadores da Universidade Nacional de Córdoba, Argentina. O artigo refere-se, primeiramente, à relação existente entre o Serviço Social e a cidadania. Retoma estudos sobre os jovens, compreendendo que o processo de constituição da cidadania se desenvolve fundamentalmente na adolescência e primeira mocidade. Diante da relevância dos acontecimentos na Argentina em dezembro de 2001, incorpora uma análise comparativa entre as práticas e representações de jovens e adultos sobre a democracia e as formas de ação coletiva que caracterizam esse contexto. Resenham-se aspectos metodológicos e apresentam-se alguns resultados sobre as tensões entre cidadania e democracia, para analisar, em seguida, as implicações para o Serviço Social.

Biografia do Autor

Nora Aquín, Universidad Nacional de Córdoba - Argentina

Licenciada en Trabajo Social. Profesora titular regular de la asignatura Trabajo Social IV, Escuela de Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba.

Nelly B Nucci, Universidad Nacional de Córdoba - Argentina

Licenciada en Servicio Social. Magíster en Formulación, Administración y Evaluación de Proyectos de Inversión. Profesora adjunta en la cátedra Trabajo Social III Escuela de Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba.

Mariana Patricia Acevedo, Universidad Nacional de Córdoba - Argentina

Licenciada en Servicio Social. Magíster en Ciencias Sociales Mención en Investigación Social. Profesora adjunta de la asignatura Trabajo Social IV, Escuela de Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba.

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Publicado

2007-05-28

Edição

Seção

Pesquisas aplicadas