Evidências Linguístico-Culturais de resistência na literatura infantil pós-colonial: literatura surda e Ondjaki

Autores/as

  • Sonia Maria Gomes Sampaio Universidade Federal de Rondônia
  • Larissa Gotti Pissinatti Universidade Federal de Rondônia

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7917.2016v21n2p162

Resumen

 

Este artigo identifica as representações linguístico-culturais de resistência na narrativa Adão e Eva dos autores Lodenir Karnopp e Fabiano Rosa, da literatura surda e na obra Ynari: a menina de cinco tranças do autor angolano Ondjaki. Para tanto, usamos a abordagem comparativista trazendo as evidências de resistência nas obras a partir dos estudos pós-coloniais. Na primeira parte do artigo contextualizamos as obras e após abordamos o termo resistência a partir dos estudos pós-coloniais e, em seguida adentramos na análise das obras. A fim de delimitar os elementos de análise para comparação das obras, fizemos uso de alguns aspectos da topoanálise elencados por seu criador Gaston Bachelard e revisitados por Ozíris Borges Filho, limitando nosso estudo às evidências de resistência manifestadas na obra pelos personagens e pela ambientação criada pelos autores,  identificando os valores culturais e linguísticos que são expressos nas obras. Verificamos que tanto Adão e Eva como Ynari possuem elementos textuais que evidenciam valores linguístico-culturais e os autores, fazem da literatura uma estratégia de resistência.

Biografía del autor/a

Sonia Maria Gomes Sampaio, Universidade Federal de Rondônia

Doutora em Educação, Docente do Departamento de Línguas Vernáculas da Universidade Federal de Rondônia atua no Mestrado Acadêmico em Estudos Literários e Mestrado Acadêmico em Letras; Membro do Grupo de Estudos em Cultura, Educação e Linguagens - GECEL/UNIR/CNPq e do Grupo de Pesquisa Literatura, Educação e Cultura: caminhos da alteridade – LECCA/UNIR/CNPq.

Larissa Gotti Pissinatti, Universidade Federal de Rondônia

Mestranda em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR; Docente efetiva, vinculada ao Departamento de Línguas Vernáculas, na disciplina de LIBRAS pela UNIR; Membro do Grupo de Estudos em Cultura, Educação e Linguagens – GECEL/UNIR/CNPq e do Grupo de Pesquisa Literatura, Educação e Cultura: caminhos da alteridade – LECCA/UNIR/CNPq.

Publicado

2016-12-06

Cómo citar

SAMPAIO, Sonia Maria Gomes; PISSINATTI, Larissa Gotti. Evidências Linguístico-Culturais de resistência na literatura infantil pós-colonial: literatura surda e Ondjaki. Anuário de Literatura, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 162–177, 2016. DOI: 10.5007/2175-7917.2016v21n2p162. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/literatura/article/view/2175-7917.2016v21n2p162. Acesso em: 1 ene. 2026.

Número

Sección

Artigos

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