O sentido de perspectiva no El Espectador de Ortega y Gasset

Autores

  • José Mauricio de Carvalho Universidade Federal de São João del-Rei Professor do Departamento de Filosofia da UFSJ. Endereço para correspondências: Departamento de Filosofia da UFSJ, Praça Dom Helvécio, 74, Fábricas, São João del-Rei, MG, 36310-160
  • Vanessa da Costa Bessa Universidade Federal de São João del-Rei Bolsista do PIBIC/FAPEMIG.

DOI:

https://doi.org/10.5007/2178-4582.2010v44n2p399

Resumo

O presente artigo mostra como o filósofo espanhol José Ortega y Gasset es-  tabelece a perspectiva do sujeito como forma de acesso à verdade. São examinados os vários aspectos da questão elaborada inicialmente como  problema ontognoseológico, através do qual o filósofo espera superar a redução da realidade à matéria ou espírito. Indica-se, ainda, que o proble ma também possui, no raciovitalismo orteguiano, implicações morais  pela fidelidade que proclama a um fundo pessoal insubornável. A fidelidade a este fundo íntimo não significa obediência aos desejos, já que a ação humana demanda análise racional e respeito aos valores nucleares da sociedade.

Biografia do Autor

José Mauricio de Carvalho, Universidade Federal de São João del-Rei Professor do Departamento de Filosofia da UFSJ. Endereço para correspondências: Departamento de Filosofia da UFSJ, Praça Dom Helvécio, 74, Fábricas, São João del-Rei, MG, 36310-160

Jose Mauricio de Carvalho possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del Rei (1980), graduação em Filosofia pela Universidade Federal de São João Del Rei (1983), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São João Del Rei (1984), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1986) e doutorado em Filosofia pela Universidade Gama Filho (1990). Fez estágio de pós-doutorado na Universidade Nova de Lisboa - Portugal (1994) e Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de São João del-Rei, e integra o Conselho Editorial dos periódicos - Educação e Filosofia , - Anais de Filosofia e - Vertentes (São João Del-Rei) . Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia, ética, cultura, política e moral. É membro do Instituto Brasileiro de Filosofia, do Instituto de Filosofia Luso-brasileiro e da Academia Sãojoanense de Letras.Certificado pelo autor em 24/01/12

Vanessa da Costa Bessa, Universidade Federal de São João del-Rei Bolsista do PIBIC/FAPEMIG.

Vanessa da Costa Bessa

Tem experiência na área de Filosofia. Especialização em andamento em Filosofia Clínica .  Instituto Packter.  Título: Filosofia Clínica.  Orientador: Helio Strasburger. Graduação em andamento em filosofia .
Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.  Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais .

Downloads

Publicado

2010-04-24

Edição

v. 44 n. 2 (2010)

Seção

Artigos

Licença

A aprovação dos textos implica a cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação na Revista de Ciências Humanas - UFSC, que terá a exclusividade de publicá-los em primeira mão. O autor continuará, não obstante, a deter os direitos autorais para publicações posteriores. No caso de republicação dos artigos em outros veículos, recomenda-se a menção à primeira publicação em Revista de Ciências Humanas.

Política de Acesso Livre – A RCH é publicada sob o modelo de acesso aberto sendo, portanto, livre para qualquer pessoa ler, baixar, copiar e divulgar.

Esta revista proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. Tal acesso está associado a um crescimento da leitura e citação do trabalho de um autor. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros software de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons

.