Compreendendo thumbnails: análise discursiva e visual no youtube

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-9288.2025.e108612

Palavras-chave:

thumbnails, Linguística Sistêmico-Funcional, Gramática do Design Visual, Multimodalidade

Resumo

O avanço tecnológico possibilitou o surgimento das redes sociais e de plataformas digitais de compartilhamento de vídeos, como o YouTube, que deram origem a novos gêneros textuais adaptados ao ambiente online. Entre eles, destaca-se a thumbnail, elemento visual estratégico cuja função é atrair a atenção do público e aumentar a visibilidade dos vídeos. Em conjunto com os títulos, as thumbnails apresentam características linguísticas e visuais próprias, potencializadas pelas tecnologias de edição e design gráfico, o que as torna centrais na dinâmica comunicativa do YouTube. Este estudo tem como objetivo analisar aspectos composicionais e discursivos do gênero thumbnail, com ênfase em seu potencial persuasivo. Para tanto, adota-se como base teórica a Linguística Sistêmico-Funcional, a Gramática do Design Visual, a Linguística da Internet, a abordagem da Multimodalidade e o modelo de Estrutura Potencial Genérica. O corpus é composto por 45 thumbnails e títulos, coletados durante o mês de maio de 2025 na seção “em alta” da plataforma. A análise investiga como esses elementos se constituem como gêneros multimodais, os padrões linguísticos e visuais predominantes e a função comunicativa do gênero. Os resultados indicam a predominância de títulos com construções linguísticas específicas para diferentes categorias de vídeos, aliados a thumbnails com imagens centralizadas e forte contraste cromático, maximizando a visibilidade e o apelo ao clique. Também foi observada a presença recorrente de apelos emocionais e de recursos multimodais que reforçam estratégias de bait, como a promessa de novidade, a exclusividade e a criação de expectativa.

Biografia do Autor

Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ulisses Oliveira pós-doutorado no Instituto de Estudos Medievais (IEM) - Universidade Nova de Lisboa. Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-São Paulo. Trabalha na UFMS (Brasil) ensinando inglês e linguística (graduação e pós-graduação). Pesquisa: (a) TIC (aprendizado misto e em tandem); (b) Linguística Sistêmico-Funcional - estudos integrados de literatura e linguística (transitividade, persuasão e ideologia); e (c) Filologia Portuguesa e literatura comparada.

Geovana Pin Serion, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Participou do evento Integra UFMS de 2023 apresentando seu trabalho de pesquisa do programa PIBIC intitulado "O SUBESQUEMA [V_QUE] NA REDE CONSTRUCIONAL DOS CONECTORES CONDICIONAIS NOS SÉCULOS XVI E XVII". Foi bolsista PIBIC pela FUNDECT orientada pelo professor Ulisses Vaz de Oliveira com o projeto de pesquisa "ANÁLISE LINGUÍSTICA E IMPACTOS SOCIAIS DOS CLICKBAITS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENGAJAMENTO DIGITAL", e está no último semestre do curso de Letras Português/Inglês na UFMS.

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Publicado

2026-01-07