Learning by Doing: a critical analysis about partnership between University, Local Government and Civil Society

Autores/as

  • Mário Vasconcellos Sobrinho UNAMA
  • Ana Maria de Albuquerque Vasconcellos UNAMA
  • Henrique Guilherme Heidtmann Neto FGV-EBAPE
  • Yana Moura de Sousa Universidade Federal da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8077.2015v17nespp183

Resumen

The aim of this paper is to show how partnership between University, Local Government and Civil Society may contribute for territory development. The paper central issue is to critically debate to what extent partnership between University, Local Government and Civil Society is an effective strategy for development in areas that are changing from rural to urban structure. It shows a learning experience that has been carried out in the município of Benevides in Pará state, Amazonia region, Brazil. This experience aims to link university research, local government demands and civil society needs in a large development project that involves (a) local government, local organisations and communities capacity building, (b) município participatory planning and (c) university services delivering as a form to effectively contribute to the area where the university is involved with.

Biografía del autor/a

Mário Vasconcellos Sobrinho, UNAMA

PhD em Estudos do Desenvolvimento. Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração da UNAMA e do Programa de Pós-Graduação em Gestão dos Recursos Naturais e Desenvolvimento Local na Amazônia da UFPA

Ana Maria de Albuquerque Vasconcellos, UNAMA

PhD em Estudos do Desenvolvimento. Professora do Programa de Pós-Graduação em Administração da UNAMA

Henrique Guilherme Heidtmann Neto, FGV-EBAPE

Doutor em Administração Pública e Governo. Professor da FGV-EBAPE. Rio de Janeiro,

Yana Moura de Sousa, Universidade Federal da Bahia

Doutoranda em Administração Pública. Universidade Federal da Bahia.

Descargas

Publicado

2015-12-07

Cómo citar

Vasconcellos Sobrinho, M., Vasconcellos, A. M. de A., Heidtmann Neto, H. G., & Sousa, Y. M. de. (2015). Learning by Doing: a critical analysis about partnership between University, Local Government and Civil Society. Revista De Ciencias De La Administración, 1(3), 183–196. https://doi.org/10.5007/2175-8077.2015v17nespp183

Número

V.17 Edição Especial de Dezembro de 2015

Sección

Articulos

Licencia

El autor deberá garantizar:

  • que exista pleno consenso entre todos los coautores para aprobar la versión final del documento y su envío para publicación.
    que su trabajo es original, y si se utilizó trabajo y/o palabras de otras personas, estos fueron debidamente reconocidos.

El plagio en todas sus formas constituye un comportamiento editorial poco ético y es inaceptable. RCA se reserva el derecho de utilizar software o cualquier otro método de detección de plagio.

Todos los envíos recibidos para evaluación en la revista RCA pasan por la identificación de plagio y autoplagio. El plagio identificado en los manuscritos durante el proceso de evaluación dará lugar al archivo del envío. Si se identifica plagio en un manuscrito publicado en la revista, el Editor Jefe realizará una investigación preliminar y, de ser necesario, se retractará.

Los autores otorgan a RCA los derechos exclusivos de primera publicación, estando la obra licenciada simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons (CC BY) 4.0 Internacional.

Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en un repositorio institucional, en un sitio web personal, publicación de una traducción o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

Esta licencia permite a cualquier usuario tener derecho a:

Compartir: copiar, descargar, imprimir o redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Adapte: remezcle, transforme y cree a partir del material para cualquier propósito, incluso comercial.

Bajo los siguientes términos:

Atribución: debe dar el crédito apropiado (citar y hacer referencia), proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios. Debe hacerlo bajo cualquier circunstancia razonable, pero de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o su uso.

Sin restricciones adicionales: no puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros hacer algo que la licencia permite.