Sobreconfianza: análisis comparativo de la capacidad de juicio cognitivo entre profesionales del mercado y estudiantes de pregrado
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8069.2019v16n40p169Resumen
La presente investigación tiene por objetivo verificar la relación del sesgo cognitivo exceso de confianza entre profesionales de mercado y estudiantes de graduación. El procedimiento utilizado para la recolección de datos fue la aplicación de un cuestionario con preguntas popularmente conocidas como cuestiones de almanaque, siendo que, para cada cuestión, el individuo apunta su confianza en la respuesta dada. La investigación contó con una muestra de 424 individuos de las tres áreas científicas: Ciencias Exactas, Ciencias de la Vida y Humanidades, siendo 270 estudiantes de graduación y 154 profesionales ya establecidos en el mercado de trabajo. Para el análisis del exceso de confianza se utilizó el modelo formulado por Murphy (1973), cuya fórmula derivó del Brier Score. También se verificaron las relaciones en cuanto a la calibración, a través de la metodología de Lichtenstein, Fischhoff y Phillips (1982), y la agudeza, proporción de respuestas correctas. Los resultados demostraron que los profesionales de mercado son más excesivamente confiados que los estudiantes de graduación. Los estudiantes acertaron proporcionalmente más cuestiones en cada categoría de confianza, pero obtuvieron una menor calibración en sus juicios de probabilidad. Además, se verificó, también, la relación entre el exceso de confianza, acuidad y calibración en cuanto a la calificación de los profesionales, a la relación entre géneros femenino y masculino relacionados con las tres áreas científicas, entre edad, entre los cursos más representativos de la muestra y el grado de dificultad de las cuestionesCitas
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