Valuation applied to the higher education sector by discounted cash flow
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8085.2015v18n1p80Abstract
This study aims to conduct the valuation of two publicly traded companies in the Higher Education sector in Brazil: Anhanguera Educacional Participações S/A, and Kroton Educacional S/A. The method used to achieve the proposed objective was the discounted cash flow, whichcorresponds to designing the future box, find the discount rate for projected cash flow, aiming to arrive at the fair value of the company. The analysis period corresponds the years 2010 to 2014. Finally, the financial results have shown that probability is that the company Kroton
Educacional S/A gain advantage as the risk/return, with this in view the investment statement was to same.
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