From dicotomies to interdependencies: theoretical-methodological aspects of Norbert Elias's thoughts

Authors

  • Ana Maria Bourguignon Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Bolsista CAPES https://orcid.org/0000-0001-9293-6719
  • Dirceia Moreira Doutora em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de graduação em Direito da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

DOI:

https://doi.org/10.5007/1806-5023.2018v15n2p69

Abstract

This text highlights the contributions of Norbert Elias to the understanding of society and individuals in the interdisciplinary context of the Social Sciences. The emphasis is on the theoretical-methodological aspects, with a view to answering the conceptions of knowledge, subjectivity, objectivity, truth and history for the author. Starting from the constructivist problematic, key concepts of Elias are presented as interdependence, figuration, sociogenesis, psychogenesis, habitus, power and history. The emphasis is on the overcoming of the individual / society dichotomy, which crosses the scientific and political project of the author on screen.

Author Biographies

Ana Maria Bourguignon, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Bolsista CAPES

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Direito pela Faculdade Campo Real. Bolsista CAPES

Dirceia Moreira, Doutora em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de graduação em Direito da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Doutora em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de graduação em Direito da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

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Published

2018-12-20

Issue

Vol. 15 No. 2 (2018): Dossiê Pensamento Social Alemão

Section

Artigo para Dossiê

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