De las dicotomias a las interdependencias: aspectos teórico-metodológicos del pensamiento de Norbert Elias

Autores/as

  • Ana Maria Bourguignon Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Direito pela Faculdade Campo Real. Bolsista CAPES https://orcid.org/0000-0001-9293-6719
  • Dirceia Moreira Doutora em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de graduação em Direito da Universidade Estadual de Ponta Grossa

DOI:

https://doi.org/10.5007/1806-5023.2018v15n2p69

Resumen

Se destacan en este texto las contribuciones de Norbert Elias a la comprensión de la sociedad y de los individuos en el contexto interdisciplinario de las Ciencias Sociales. El énfasis recae en los aspectos teórico-metodológicos, con miras a responder a las concepciones de conocimiento, subjetividad, objetividad, verdad e historia para el autor. A partir de la problemática constructivista, se presentan conceptos clave de Elias como interdependencia, figuración, sociogénesis, psicogénesis, habitus, poder e historia. En el abordaje se pone énfasis en la superación de la dicotomía individuo / sociedad, lo que atraviesa el proyecto científico y político del autor en pantalla.

Biografía del autor/a

Ana Maria Bourguignon, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Direito pela Faculdade Campo Real. Bolsista CAPES

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Direito pela Faculdade Campo Real. Bolsista CAPES

Dirceia Moreira, Doutora em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de graduação em Direito da Universidade Estadual de Ponta Grossa

Doutora em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de graduação em Direito da Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Publicado

2018-12-20

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2018): Dossiê Pensamento Social Alemão

Sección

Artigo para Dossiê

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