Aportes para la educación de José Carlos Mariátegui

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1806-5023.2019v16n1p331

Resumen

Esta investigación presenta lasprincipalescontribuciones a laeducacióndel intelectual y periodista peruano José Carlos Mariátegui. Inicialmente hizo una breve cronología de su vida, más adelante se presenta el contexto de América Latina entre losaños 1918-1923, cuandoempezó a los escritos y actividadesenlaeducación. Explicóuninterés enfático enlaeducación de lostrabajadores, no sólo para laconstrucción de una democracia andina, sino también como unmedio para proporcionar una acción consciente de lasmasasenla lucha por el socialismo. Mariáteguitambiénhizohincapiéen que elaprendizaje es unproceso de por vida, por lo que laformación integral del individuo no se logra enlosprimerosaños de vida, elaprendizajepersonalsólo se ejecuta al final de la vida. Encuantoal método, se informó de lastresideas pedagógicas centrales de tipo no formal de laeducaciónpropuesto por Amauta que sonlaestrategia pedagógica conversación, el papel mediador de laenseñanza y práctica de lacontradicción cognitiva. El autor nos hace reflexionar sobre lo que debeponerenpráctica para crear una escuela que hace que elconocimientollega a latrabajadores / proletaria, campesinos, pobres, etc negro, uno de losmayoresdesafíos de laeducaciónprofesional de hoy. La orientación teórica y metodológica de estas notas entiendeel materialismo histórico dialéctico, se establece una conexiónconelconocimiento teórico y larealidad histórica objetiva.

Biografía del autor/a

Marcela Andresa Semeghini Pereira, Pós-Graduação em Ciências Sociais - UNESP Marília - doutoranda

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - UNESP Marília

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Publicado

2019-06-06