Utilização de objetos de aprendizagem no ensino da geometria espacial

Abstract

Costumeiramente, na disciplina de Desenho Técnico (DT), é comum ter alunos com dificuldades na compreensão da transição de perspectivas para vistas ortogonais (bidimensionais) e vice-versa. Este artigo apresenta a utilização dos Objetos Físicos de Aprendizagem (OFAs) nas aulas da disciplina de Desenho Técnico e suas possibilidades de aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem, discutindo os resultados quantitativos (notas) de alunos de turmas diferentes, onde neste caso, se observou significativo aumento no número de alunos com aprovação direta na disciplina de Desenho Técnico, quando expostos a utilização dos Objetos Físicos de Aprendizagem, produzidos por impressão 3D no laboratório PRONTO 3D.