Saberes ancestrais e futuro digital: relato de experiência com jovens das comunidades quilombolas de Itaboca, Cacoal e Quatro Bocas – Inhangapi - Pará

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2026.e106755

Palavras-chave:

Educação Quilombola, Inclusão Digital, Metodologias Ativas, Saberes Ancestrais, Juventude Periférica

Resumo

O presente artigo apresenta o relato de uma experiência de inclusão digital desenvolvida entre 2023 e 2024 com jovens das comunidades quilombolas de Itaboca, Cacoal e Quatro Bocas, no município de Inhangapi–PA. O objetivo foi promover a apropriação crítica de tecnologias digitais em diálogo com os saberes ancestrais locais. As atividades foram realizadas por meio de oficinas práticas de hardware, software, redes de computadores, produção audiovisual e robótica com materiais recicláveis. A metodologia adotada foi participativa, centrada em metodologias ativas e na valorização da memória oral. Os resultados indicam avanços na autonomia tecnológica, no fortalecimento da identidade quilombola e na articulação intergeracional. Conclui-se que a inclusão digital, quando contextualizada culturalmente, pode ser um instrumento potente de formação cidadã e fortalecimento territorial em comunidades tradicionais.

Biografia do Autor

Maria da Penha Azevedo do Espirito Santo, Universidade Federal do Pará

Graduada em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Pará . Possui graduação em Tecnologia em Aquicultura pelo Instituto Federal do Pará e formação técnica em Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Sul de Minas Gerais.

Samuel Possidonio Monteiro Costa, Universidade Federal do Pará

Possui graduação em Licenciatura em Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará. Graduação em andamento no curso de Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Pará. Possui formação técnica em Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Sul de Minas Gerais.

Maria da Penha de Andrade Abi Harb, Universidade Federal do Pará

Doutora em Engenharia elétrica pela Universidade Federal do Pará. Possui graduação em Ciência da Computação pela Faculdades Integradas Espírito Santenses e mestrado em Engenharia Elétrica e Computação Aplicada pela Universidade Federal do Pará. Atualmente é professora efetiva da Faculdade de Computação do Campus de Castanhal da Universidade Federal do Pará.

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Publicado

2026-11-09

Edição

v. 23 (2026): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Seção

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