Saberes ancestrales y futuro digital: relato de experiencia con jóvenes de las comunidades quilombolas de Itaboca, Cacoal y Quatro Bocas - Inhangapi - Pará

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2026.e106755

Palabras clave:

Educación Quilombola, Inclusión Digital, Metodologías Activas, Saberes Ancestrales, Juventud Periférica

Resumen

Este artículo presenta el relato de una experiencia de inclusión digital desarrollada entre 2023 y 2024 con jóvenes de las comunidades quilombolas de Itaboca, Cacoal y Quatro Bocas, en el municipio de Inhangapi–PA. El objetivo fue promover la apropiación crítica de tecnologías digitales en diálogo con los saberes ancestrales locales. Las actividades se realizaron a través de talleres prácticos sobre hardware, software, redes de computadoras, producción audiovisual y robótica con materiales reciclables. La metodología adoptada fue participativa, centrada en metodologías activas y en la valorización de la memoria oral. Los resultados señalan avances en la autonomía tecnológica, en el fortalecimiento de la identidad quilombola y en la articulación intergeneracional. Se concluye que la inclusión digital, cuando se contextualiza culturalmente, puede ser una herramienta poderosa de formación ciudadana y fortalecimiento territorial en comunidades tradicionales.

Biografía del autor/a

Maria da Penha Azevedo do Espirito Santo, Universidade Federal do Pará

Graduada em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Pará . Possui graduação em Tecnologia em Aquicultura pelo Instituto Federal do Pará e formação técnica em Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Sul de Minas Gerais.

Samuel Possidonio Monteiro Costa, Universidade Federal do Pará

Possui graduação em Licenciatura em Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará. Graduação em andamento no curso de Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Pará. Possui formação técnica em Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Sul de Minas Gerais.

Maria da Penha de Andrade Abi Harb, Universidade Federal do Pará

Doutora em Engenharia elétrica pela Universidade Federal do Pará. Possui graduação em Ciência da Computação pela Faculdades Integradas Espírito Santenses e mestrado em Engenharia Elétrica e Computação Aplicada pela Universidade Federal do Pará. Atualmente é professora efetiva da Faculdade de Computação do Campus de Castanhal da Universidade Federal do Pará.

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Publicado

2026-11-09

Número

Vol. 23 (2026): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

Artículos

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