Atividades do projeto "Educação em saúde como um exercício da inclusão social": ações em 2009

Renata Martins Plucenio, André Ambrozio Assis, Elisa Margarita Orlandi, Tânia Tarabini Castellani

Resumo


 

O presente trabalho relata e discute as estratégias educativas desenvolvidas nos encontros realizados pelo Projeto de Extensão “Educação em Saúde como um Exercício de Inclusão Social” em 2009. O objetivo do projeto é estimular os indivíduos e grupos a refletirem sobre o impacto de seus estilos de vida na construção de um ambiente saudável. Para tal, foram realizados encontros em escolas e núcleos comunitários tanto no entorno como distante da Universidade Federal de Santa Catarina. Foi possível dividir os encontros realizados em três classes: (a) encontros pontuais para um público numeroso e diverso, (b) encontros pontuais para um público específico e (c) encontros de acompanhamento de um grupo específico. Verificou-se que as atividades com maior número de encontros e interação com a comunidade fazem com que o público identifique sua real demanda e desenvolva atitudes comprometidas com a promoção e proteção da saúde pessoal e coletiva.


 


Palavras-chave


Educação em Saúde; Promoção de Saúde; Prevenção.

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DOI: https://doi.org/10.5007/1807-0221.2010v7n9p12



Extensio: R. Eletr. de Extensão, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSN 1807-0221.