Experience report: training in the first aid of academics of the Pedagogy course

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n31p116

Abstract

This project aimed to disseminate knowledge about the basic first aid concepts for the Undergraduate Pedagogy course and to strengthen the empowerment of these academics. Eight students from the eighth phase of the pedagogy course participated in the project. A total of six meetings were held with theoretical and practical classes located at the official campus of the Federal University of the South Frontier (UFFS). At the end of the project, a theoretical test was carried out with objective questions to evaluate the evolution of the knowledge of the students and a simulation for their practical evaluation. In this last test, it was left a space for a poll of a dissertation character, in order to evaluate in a more specific way the project. By expanding the knowledge of this subject to society, there is in a way a contribution to the reduction of health problems. These scientifically grounded knowledge can help save lives. The project was carried out during the months of August to December of 2016.

Author Biographies

Kelly Aparecida Zanella, Universidade Federal da Fronteira Sul

Enfermeira formada em 2016 pela UFFS em Chapecó, SC. Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, denominado atenção ao paciente crítico- urgência e emergncia e UTI, ministrado na modalidade a distância pela UNINTER.

Marizete Pigato Toldo, Universidade Federal da Fronteira Sul

Enfermeira formada em 2016 pela UFFS em Chapecó, SC. Cursando atualmente Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, denominado atenção ao paciente crítico, ministrado na modalidade a distância pela UNINTER.

Fabrício Maas, Universidade Federal da Fronteira Sul

Graduando do curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Fabíola Feltrin, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Residente de Enfermagem em Urgência e Emergência/ HURCG

Gelson Aguiar da Silva Moser, Universidade Federal da Fronteira Sul

Docente da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS; enfermeiro,especialista em saúde coletiva- epidemiologia pela Universidade de Brasília- UnB; mestre em enfermagem na área clínica/cirúrgica pela Universidade Federal do Ceará - UFC e doutor em enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Atuou como enfermeiro da Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação, nas unidades de Brasília, Belo Horizonte e Fortaleza por quase 17 anos. Publicou diversos trabalhos em anais de eventos, revistas indexadas e eventos, nacionais e internacionais Tem experiência na área de reabilitação neurológica, tanto lesão da medula espinhal como lesão cerebral, na área de UTI e trauma; urgência e emergência.

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Published

2018-12-18

Issue

Vol. 15 No. 31 (2018): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Section

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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