Relato de experiencia: capacitación en primeros auxilios de académicos del curso de Pedagogía

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n31p116

Resumen

Este proyecto apunta a difundir el conocimiento sobre las nociones básicas de primeros auxilios para el curso de Graduación de Pedagogía y fortalecer el empoderamiento de esos académicos. Participaron del proyecto ocho académicas de la octava fase del curso de pedagogía. Se realizaron el total de seis encuentros con clases teóricas y prácticas ubicadas en el campus oficial de la Universidad Federal de la Frontera Sur -UFFS. Al final del proyecto, se realizó una prueba teórica con cuestiones objetivas para evaluar la evolución de conocimiento de las académicas y un simulado para evaluación práctica de las mismas. En esta última prueba, se ha dejado un espacio para una encuesta de carácter disertivo, con el fin de evaluar de forma más específica el proyecto. Al expandir el conocimiento de este asunto a la sociedad, hay de cierta forma una contribución a la reducción de los agravios a la salud. Estos conocimientos, basados científicamente, pueden ayudar a salvar vidas. El proyecto fue realizado durante los meses de agosto a diciembre de 2016.

Biografía del autor/a

Kelly Aparecida Zanella, Universidade Federal da Fronteira Sul

Enfermeira formada em 2016 pela UFFS em Chapecó, SC. Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, denominado atenção ao paciente crítico- urgência e emergncia e UTI, ministrado na modalidade a distância pela UNINTER.

Marizete Pigato Toldo, Universidade Federal da Fronteira Sul

Enfermeira formada em 2016 pela UFFS em Chapecó, SC. Cursando atualmente Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, denominado atenção ao paciente crítico, ministrado na modalidade a distância pela UNINTER.

Fabrício Maas, Universidade Federal da Fronteira Sul

Graduando do curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Fabíola Feltrin, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Residente de Enfermagem em Urgência e Emergência/ HURCG

Gelson Aguiar da Silva Moser, Universidade Federal da Fronteira Sul

Docente da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS; enfermeiro,especialista em saúde coletiva- epidemiologia pela Universidade de Brasília- UnB; mestre em enfermagem na área clínica/cirúrgica pela Universidade Federal do Ceará - UFC e doutor em enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Atuou como enfermeiro da Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação, nas unidades de Brasília, Belo Horizonte e Fortaleza por quase 17 anos. Publicou diversos trabalhos em anais de eventos, revistas indexadas e eventos, nacionais e internacionais Tem experiência na área de reabilitação neurológica, tanto lesão da medula espinhal como lesão cerebral, na área de UTI e trauma; urgência e emergência.

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Publicado

2018-12-18

Número

Vol. 15 Núm. 31 (2018): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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