Influência do ambiente no desenvolvimento de habilidades sociais em crianças

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n26p2

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar dados de uma revisão narrativa da literatura sobre alguns comportamentos infantis considerados socialmente habilidosos na cultura brasileira e destacar a importância da habilidade social para o desenvolvimento infantil saudável. Autocontrole, cooperação, civilidade, empatia e prática acadêmica são alguns dos comportamentos apontados na literatura como sendo socialmente habilidosos. O desenvolvimento de tais comportamentos ocorre na infância, durante as interações com pais, outros adultos e com pares durante os primeiros anos de escolarização. Algumas crianças que não desenvolvem esse repertório podem aprender outros comportamentos que contribuem para o estabelecimento de interações negativas entre elas e o grupo social. Os aspectos da educação infantil discutidos neste trabalho têm justificado ações de projetos de extensão com crianças em situação de risco social e podem subsidiar professores e pais para prevenir problemas comportamentais em crianças, evitando dificuldades de aprendizagem e socialização na infância e na adolescência.

Biografia do Autor

Maria Luiza Marinho-Casanova, Universidade Estadual de Londrina

Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento. Pós-doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (2011), Pós-doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de Granada – Espanha (2003), doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (1999), especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento (1994) e graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (1991). Líder do grupo de pesquisa "Prevenção e Intervenção Psicológica do Comportamento Antissocial e do Uso de Substâncias".

Marie Leiner, Texas Tech University Health Sciences Center (EUA)

Post-doc in Epidemiology (University of London), Doctor in International Business Administration (Nova Southeastern University), Research Professor, Department of Pediatrics, Texas Tech University Health Sciences Center (EUA)

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Publicado

2017-11-09

Edição

v. 14 n. 26 (2017): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Seção

ARTIGOS

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