Analysis of an extract of reality after “life stories” workshops
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n21p23Abstract
The staff from the Methodist University of Piracicaba that acted with extension actions in the city of Jurema/PE by Rondon Project (july/2014), in order to guide the youth leadership. The workshop, based on the identity theory, and excelled by the narrative of personal experiences of its members, providing the opportunities to reflect the life stories narrated there. In order to permit analysis of the moments, the “oficineira” caught movement of that reality as if it was a photograph. In order to observe the actions, data categories were created through similarities that occurred in the groups of workshops: the heterogeneity of the characteristics and the homogeneity of the participants’ postures, enabling the perception of a narrators’ singular speech. In this process, the (re)signification of life stories came true by means of the other’s speech, making the oral exposition of the narratives the greatest protagonist.
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